Zúñiga Urbina, Francisco

De Wikibello

(Redirigido desde Francisco Zúñiga)
Francisco Zúñiga Urbina
Ficha
AsignaturaDerecho Constitucional

Acciones Constitucionales

DepartamentoDerecho Público
En la Facultad desdeS/I
SobrenombreRajón; Loco; español a la chilena; Jefe Gorgory; Maestro; Becerro de Oro, Gominola; ZZZúñiga
SituaciónProfesor Titular

Contenido

[editar] Currículum

  • Abogado de la Universidad de Chile (1986)
    • Tesis de Pregrado: "Algunos aportes de la teoria pura del derecho a la ciencia jurídica moderna" (1986)
  • Postgraduado en Derecho y en Ciencia Política Universidad Complutense de Madrid y en Centro de Estudios Políticos y Escuela de Graduados de Comparée (Paris);
  • Miembro de Asociación Iberoamericana del Defensor del Pueblo (Capítulo Chile);
  • Miembro de Asociación Iberoamericana de Derecho Comparado, Instituto Manuel García Pelayo (Madrid);
  • Miembro de Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional.
  • Segundo Abogado Integrante del Tribunal Constitucional.
  • Socio del estudio jurídico Zúñiga, Donoso, Marambio y Campos ZDMC Abogados.
  • Profesor en el Diplomado "Estado de Derecho en el siglo XXI: Administración Justicia y Derechos", organizado por la Universidad de Heidelberg, California Western School of Law y la Universidad de Chile en Paraguay y Ecuador durante el año académico 2008
  • Fue parte del Grupo de los 24 que tenian por objeto preparar un proyecto de Constitución democrática, y de contrastar el proyecto que preparaba la Comisión nombrada por Pinochet.--> Esto es IMPOSIBLE por temas de fechas. El profesor debe haber tenido menos de 20 años. El profesor ,en una de sus clases, nombro que participo de joven en alguna comisión,no recuerdo el nombre, pero que el participo de de secretario y anotando lo que en ella se trataba, lo cual calza porque el profesor dijo que iba en 2º o 3º de la universidad.

[editar] Caracteristicas

  • Es un profesor bastante fuera de lo comun, no se refiere al texto mismo de la constitucion como los otros profesores, mas bien ahonda en la teoria constitucional mostrando en clases las diversas posturas y conceptos que rondan el tema de la constitucion, ademas ve esto desde una perspectiva critica deteniendose en cada uno de los preceptos o ideas que forman parte de la herencia dictatorial de nuestra constitucion.
  • Vale mencionar que es un crítico de la labor del tribunal constitucional y considera que la Constitución contiene en su interio un refrito de iusnatiralismo y órganos contramayoritarios.
  • Por otro lado es cierto que dicta bastante, pero tambien da espacio para el diálogo y para discutir sobre ciertas tematicas relacionadas con el tema de la clase, asimismo toma postura frente al tema del constituyente autoritario, la dictadura y sus amarres ideologicos, etc...(esto es mentira, sus clases son 100% expositivas, y si alguien quiere opinar, lo hace, pero el no da esos espacios)
  • Si quieres aprender derecho constitucional de VERDAD y no estar recitando la Constitución, ademas de conocer otros elementos que te permitan construir una idea distinta del la Constitución, Zúñiga es LA opción.
  • De verdad que este profe sabe harto, pero su método de enseñanza no es de los mejores, y ni hablar de la corrección de las pruebas. Por ahí puede ir la cosa.
  • Es un maestro del Derecho Constitucional, se pelea el puesto de mejor constitucionalista del país, es sequisimo, de talla internacional.

[editar] Sus Clases

  • Si eres su alumno no puedes NO conocer a Maurice Duverger, el ídolo del profe. En la parte doctrinaria se pasa por la raja a Dworkin, la doctrina anglosajona y todo lo que Ruiz-Tagle pregona no considera doctrina a la anglosajona (Dworkin, etc) y solo se basa en autores europeos continentales como Duverger, Jellinek, Bobbio, Maurice Hairou, Burdeau, Rousseau, etc.
  • Hay que tener el oído sumamente desarrollado para captar lo que dice porque cada frase la termina con la voz ultrabaja o de plano no pronuncia la última letra de la palabra, por lo tanto todos los nombre y conceptos nuevos no los entiendes bien a la primera, ni en la repeticion... y no le entiendes la letra cuando los escribe en la pizarra... Te cansas de tanto escribir, de hecho ni alcanzas a escribir todo. Se nota que sabe harto, y su vocabulario es súper desarrollado comparado con el de un mechón, saca unas palabras muy rebuscadas jaja! Además le sale un lenguaje algo "española'o" por ahí.
  • Son bastante elevadas intelectualmente y el profesor toma postura frente al tema del debate iusnaturalista y positivista, definiendose claramente por este ultimo, respecto de la materia es bastante teorico y no se refiere mucho a lo que dice expresamente la constitucion sino que habla de la teoria constitucional, ademas critica bastante las posiciones doctrinales conservadoras y presenta una vision distinta del derecho constitucional y la constitucion, teniendo simpre presente que esta ultimo es fruto del constituyente autoritario como lo llama él, en otras palabras, es fruto de la dictadura.
  • No te tienes que aprender los articulos de memoria sino pensar a que se quiso referir con cada una de las frases o conceptos que define.
  • Sus ayudantes son Flavio Quezada, Pablo Gres, Gabriel Olmedo, Alexis Videla, Paz Aravena y Felipe Larenas. Son muy simpaticos y tienen muy buena disposición. Pablo y Alexis hacen muy buenos talleres
  • Sus clases son un verdadero dictado. Si bien son de alto nivel intelectual, el exceso de concentración que debes poner en anotar todo lo que recita más el de poder escucharlo y entenderlo cabalmente (tarea muy difícil si no estás sentado en la primera fila) hace que realmente no proceses lo que está hablando y solo escribas de forma mecánica, procurando no perder el hilo de lo que habla. Generalmente quedas atrasado con los apuntes. Es esencial ir a clases: en mi caso personal cometí el error de faltar en demasía este semestre y casi me costó el ramo. No lo considero una buena opción, tampoco de las peores, pero no es un profesor que realice una cátedra que despierte el interés de muchos de quienes tuvimos con él este 2011.<----TOTALMENTE EQUIVOCADO. SE APRENDE MUCHÍSIMO.> <------------- Cada cual con lo suyo

[editar] Sus Pruebas

En cuanto a número se apega a las fijadas por el departamento; en cuanto a modalidad no sigue un patrón fijo. En el ciclo 2007-2008:

  • Conti I: La primera es un control de lectura de autores clàsicos del Derecho Constitucional y de otras ramas auxiliares, el segundo control toda la materia que es casi un cuaderno completo màs anàlisis de sentencias del TC.
  • Conti II: En ambas pruebas entra una cantidad más o menos equivalente de materia y de lecturas
  • Conti III: Lo mismo que en Conti I, con la diferencia que la segunda es oral!!!

En ciclio2010-2011.: 2 Pruebas escritas y una oral, que puede ser la 2º o el examen. Las escritas: 7 o 10 preguntas, con constitución. En conti I y 2 hicimos un trabajo o seminario hecho por los ayudantes que ayuda mucho a subir las notas, en conti III no se pudo hacer por tiempo.

En los examenes entra solo la materia vista en clases, más los textos que entran de manera complementaria... en el fondo hay que relacionar todo... materia de clases, constitución y textos.

Las notas (mi experiencia personal), en las escritas es cosa de que estudies y tengas un cuaderno o apunte ordenado, las escritas van desde 2 hasta 7. Las orales son con 2 listas, la 2º es obligatoria.El profe tiene una hoja con numero y preguntas, uno elige un numero, el primero lo puedes tirar al agua, el 2º es obligatorio. Las notas van desde el 3 hasta el 7 pero tienden al 4.

  • Para Consti I del 2011 no respetó las garantías del semestre en cuanto a que la asistencia no era obligatoria e hizo un marcadísimo esfuerzo por tomar vendetta contra quienes no hubieran asistido a clases.

[editar] Frases Típicas

  • "¡PatrañaZ!"
  • "Laz Inztituzionez... ah!... del poder político zoberano... ah!"
  • "A saber:"
  • "¡Por favor! No me pida tamaña proeZa"
  • Las charlazz en el recreo joveness!! (Golpeando la mesa y señalando con cierto enfado español xD)
  • Permitanme decirles: ¡ja! ¡yo no creo en eso!
  • "En esta concepción jurídico-político-teológico-protestante-radical, que subyace al pensamiento de la época..." (no es exageración, es textual, así habla el profe)
  • "yo hace algunos años hice un estudio sobre este tema... (cualquiera)"
  • "No concuerdo con Nogueira, ni con Ruiz-Tagle, ni con Verdugo, ni con Pfeffer, en realidad no concuerdo con nadie"
  • "Prolegómeno..."
  • "...en la constitucionalismo liberal-burgués del siglo XVIII"
  • "Eso háblenlo con los ayudantes" --> (los cuales siempre tienen excelente disposición a resolver dudas y cooperar)
  • "Eso es el estado jovenes (pausa drámatica, respiración profunda, y con voz que apenas se escapa de su garganta contraida) EL EZTADO ES UN MOOOONZTRUO"
  • "SILENCIO JÓVENES!" (golpeando la mesa)
  • "Tal como señalaba el autor francés liberal-burgués del siglo XIX (cualquier nombre francés raro)"

[editar] Frases Célebres

  • Con voz fuerte, casi gritando: "¡Agustín de Hipona! ¡Tomás de Aquino! ¿Santos? ¡PAMPLINAS!" y golpea la mesa.
  • Sobre las modelos faranduleras: "esas ¡BATACLANAS! que salen en la TV y en LUN"
  • Sobre Pinochet: "el vetusto General"
  • Ídem: "el caballero ése"
  • "la ¡JURISDICZIÓN CONSTITUZIONAL!" -sic-
  • Las ideologías conservadoras... IDEOLOGÍAS MOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOMIAS, JOVENES!!!!!! [golpeando la mesa con el puño]
  • "El derecho de propiedad... ¡¡¡EL BECEEERROOOO DE OOOROOOO, JOVENES!!!"
  • Por eso, todo lo que es iusnaturalismo AL TACHO (de la basura)
  • Los iusnaturalistas no hacen derecho
  • "El Derecho Constituzional sin Constituzión, es como una prostituta sin culo."
  • "...quien pretende que la conztituzion sea un MENTOLATUUUUM está más perdido que el Teniente Bello"
  • Refiriéndose al capítulo I de la Constitución "Bases de la institucionalidad" dijo: esta llevaba por nombre Bases "esenciales" de la inatitucionalidad, pero luego se modificó su nombre cuando estos señores militares (con tono irónico XD ) comprendieron por fin que las palabras bases y esenciales son lo mismo.
  • es algo...profiláctico!
  • Leyendo el art. 5, inciso segundo (Constitución): "El ejercicio de la soberanía reconoce como límitación el respeto a los derechos esenciales que emanan de la naturaleza humana(...)" al terminar de recitar este artículo Zúñiga pone su mano sobre su pecho jajaja casi simulando un infarto y agrega en tono irónico: "ESTO ES COMO UNA ESPADA CLAVADA AL CORAZÓN, JÓVENES!" ante lo cual la clase soltó risas XD y luego dio paso a criticar la postura de su AMIGO Nogueira XD, dejándola como cándida e ingenua posición
  • Refiriéndose a como la Constitución aborda el rol del Estado: "... que les parece a ustedes, la unica explicación que hay ha que en nuestra constitución el Estado tenga muy poca participanción como empresa se debe a que .... (pregunta) ... ¿a que jovenes, respondan? .... (gritando) A QUE ES UNA CONSTITUCION DE DERECHA, UNA CONSTITUCION FACHA, UNA CONSTITUCION MOMIA.
  • Luego de dar una idea compleja, se le pregunta si la puede repetir. Su respuesta: "No", y sigue con la materia.
  • Alumno: "Profesor, ¿cuando estarán las pruebas?"; Profesor:"Entre el lunes y el martes, de hecho, hoy (viernes) en la NOCHE me junto con Jaime para revisarlas".
  • "Hasta el maestro Paulino Varas se aburriría con esto" (después de que se leyeron una a una las atribuciones del Pdte de la Rep.)
  • El "fetichismo constitucional"
  • "Si el amor no es eterno... el Estado tampoco"

[editar] Datos Freak

  • Es discípulo de don Mario Verdugo Marinkovic.
  • Fue compañero de generación en la facultad de Carlos Carmona Santander y de Álvaro Tejos Canales. También de Miguel Soto.
  • El profesor ayudante (Jaime Bassa) es Abogado de la Universidad Católica, y dice que por ser de ese colegio de curas sabe menos que nosotros de Kelsen y Hart. El ayudante alumno, Flavio Quezada [muy guapo por lo demas] es un cabro muy simpático y que sabe harto. Es él quien intercede por el curso ante el profe (y no Jaime, que es igual de rajón que Zúñiga). Los otros dos ayudantes Suina y Hermes estan siempre dispuestos a resolver dudas, incluso hasta muy tarde los días anteriores a las pruebas por internet y hacen buenos asados.
  • Jaime: Kelsen no lo pasaré en esta ayudantía... no esperen que YO se los explique si uds son los hijos de Kelsen!!
  • Odia a los curas y por ende a los Iusnaturalistas
  • Odia los celulares
  • Es socialista y colabora con los think-tanks Igualdad y Chile 21 (ambos socialistas)
  • Muestra extraño placer ... en las lecturas de artículos con raices cristianas (católicas, no cristianas) ius naturalistas por eso verás siempre su tono burlón al leer artículos del capítulo I de la Constitución.
  • Que no se te olvide llevar la Constitución a clases, se indigna mucho, cuando pide a algún alumno que lea para la clase y éste no la tiene... si anda de buen humor te pasará la suya, si no, busca un compañero paleteado que te la pase luego.
  • No permite las grabadoras.
  • Es abogado integrante y gran crítico del Tribunal Constitucional.
  • Si le pides que te repita algo, lo hará muy amablemente, pero en una voz casi imposible de escuchar.
  • Siempre cuenta cuanto se sorprendio cuando su profesor de constitucional le dijo que la dictadura era legal [al diferenciar legalidad de legitimidad].
  • Durante el examen de Constitucional I, estuvo todo el rato cagado de la risa, sabemos el por qué, se cagaba de la risa contando a cuantos rajaria.
  • Tiene su propio FanClub, con compañeras que usan su foto como imagen de messenger ¡cuack!
  • Para todas las pruebas y exámenes llega un rato, se rie (apiada xD) de nosotros, sus "educandos", y luego se va xD
  • Tiene grupo de admiradores en Facebook [1].
  • Tiene un ayudante en UDP con el mismo acento españolao. Hasta fuma igual!!!
  • Hizo un asado para finalizar su ciclo. Llegó con gorro y todo. GRANDE BECERRO!

[editar] Publicaciones

[editar] Libros

  • (2006) Control de Constitucionalidad y sentencia Editorial LOM.
  • (2005) Sistemas Electorales: el sistema empírico en Chile Editorial Chile 21.
  • (2003) Introducción al Derecho Procesal Constitucional en colaboración con Alfonso Perramont Sanchez. Santiago, Chile, Universidad Central, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.
  • (2003) Reformas Constitucionales para un estado de social y democrático de derecho Fundación Chile 21.
  • (2002) Elementos de Jurisdicción Constitucional Santiago: Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

[editar] Artículos

  • (2008) Propiedad y control de los medios de comunicación social : algunas notas sobre el estatuto de la radiodifusión, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 6, no. 1, p. 171-203.
  • (2008) La acción de indemnización por error judicial : reforma constitucional y regulación infraconstitucional, en Gaceta Jurídica, No. 331, p. 9-24.
  • (2007) El recurso de protección y sus límites : a propósito de las "cuestiones técnicas", en Revista de Derecho / Universidad Católica del Norte, Sede Coquimbo. Año 14, no. 2, p. 131-157.
  • (2007) Vieja - Nueva Constitución, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 5, no. 1, p. 349 - 370.
  • (2006) Control de constitucionalidad de la reforma constitucional, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 4, no. 2, p. 415 - 434.
  • (2006) Responsabilidad Constitucional del Gobierno En Ius et Praxis, Año 12, Nº 2, pp- 43 -74.
  • (2006) El Congreso Nacional y su problemática centralidad. A propósito de las "Leyes Inútiles". En Gaceta Jurídica.
  • (2006) Autonomías constitucionales e instituciones contramayoritarias (a propósito de las aporías de la "democracia constitucional"), en Revista de derecho / Consejo de Defensa del Estado, No. 16, p.25-48.
  • (2002) Principio de no discriminación, principio de discriminación compensatoria e igualdad constitucional (discriminación por género y por edad), en Anuario de Filosofía Jurídica y Social - Sociedad Chilena de Filosofía Jurídica Social Nº 20, Valparaíso, Edeval.
  • (2001) Derecho de confirmación del Senado, en Revista de Ciencias Sociales, Nº 46, Edeval, Valparaíso.
  • (1998) Postmodernidad, derechos y constitución (Zagrebelsky como pretexto), en Revista de Ciencias Sociales, Nº 43, Edeval, Valparaíso.
  • (1997) Recurso de amparo económico; selección de jurisprudencia en Gaceta Jurídica.
  • (1996) Recurso de protección : algunas notas sobre sus antecedentes hitóricos en el siglo XIX En Gaceta Jurídica.



  Departamento de Derecho Público editar
Profesores Invitados

Andrés BarberisJosé FernándezRicardo GamboaCarlos HuneeusSantiago MonttJosé Ignacio Ovalle

Profesores Instructores

David Ibaceta

Profesores Asistentes

Sandra AlvarezVictor AvilésJosé Ignacio VásquezCarlos CarmonaLuis CorderoRamón HuidobroJaime JaraNatalia MuñozJulio PallaviciniAugusto QuintanaTeodoro RiberaCristián RománÁlvaro Tejos

Profesores Asociados

Gladys CamachoMario FernándezEnrique NavarroClaudio Moraga

Profesores Titulares

Ana María GarcíaSalvador MohorRolando PantojaPablo Ruiz-TaglePaulino Varas Francisco Zúñiga

[editar] Uso

Lista de profesores de Derecho Público para usarse en Plantilla:profesornav

{{Derecho Público}}

</noinclude>

 
Herramientas personales