Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas. Universidad de Valparaíso. 2011. Distinción.
Diplomado en Regulación y Competencia. Universidad de Chile.
Diplomado en Derecho de los Recursos Naturales y Energía. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Master en Derecho. Universidad de Nueva York, Estados Unidos. 2017.
Becario, Programa Becas Chile para Magister en el Extranjero 2016.
NYU Environmental Law Journal, Graduate Editor.
Doctor en Derecho. Universidad de Barcelona, España. 2025. Sobresaliente Cum Laude.
Tesis de Doctorado: “La construcción del Estado Regulador: tensiones en el Derecho Administrativo de EE.UU., España y Chile». Directores de Tesis: Dr. José Esteve Pardo y Dr. Marc Tarrés Vives.
Actividades académicas
Profesor Invitado de Derecho Económico y Derecho Ambiental de la Universidad de Valparaíso. 2017-2021
Profesor Invitado de Derecho Económico de la Universidad Alberto Hurtado. 2021-2024.
Profesor Instructor de Derecho Administrativo de la Universidad de Chile. 2024 a la fecha.
Actividades laborales
Asociado en el Estudio Vergara Galindo Correa, 2011-2021.
Asociado en el Estudio Moreno Sáez y Avilés, 2021-2022
Socio en el Estudio TM Abogados. 2022 a la fecha.
Membresías
Colegio de Abogados de Chile. 2011-a la fecha.
Asociación de Derecho Administrativo de Chile, 2020 a la fecha.
Asociación Chilena de Derecho Económico. 2022 a la fecha.
Personalidad
Full comprometido con el Derecho administrativo, pero con sus propias palabras «con un enfoque desde la empresa». Es una visión distinta de la que se puede encontrar con otros profesores, e interesante.
Simpático y buena onda, tira chistes en clases que funcionan (casi) siempre.
Le importa que uno aprenda de Derecho administrativo.
Motivado, dicharachero y súper cercano.
Sus Clases
Didácticas, le gusta la participación.
Usa ppt, y los sube antes de las clases.
Se esfuerza por aprender el nombre de todos en la cátedra.
Utiliza ejemplos prácticos y esquemas para explicar la materia.
Evaluaciones
Muy abordables y en sintonía con las cosas que mencionó en clases. No busca sorprender ni rajar
