Egresado del Instituto Nacional José Miguel Carrera.
Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile. 1992. distinción
Tesis de Licenciatura: Notas para un estudio de los supuestos doctrinarios y antecedentes históricos de la normativa sobre protección extraordinaria del estado en la constitución de 1833. Profesora Guía: María Figueroa Quinteros.
Diplomado en Estado de Derecho y Reformas a la Justicia de la Universidad de Chile, Universidad de Heidelberg para América Latina y California Western School of Law, Estados Unidos. 2006.
Doctor en Derecho de la Universidad de Chile. 2014.
Tesis de Doctorado: La acusación constitucional: su naturaleza jurídica y los derechos fundamentales en Chile. Director de Tesis: Pablo Ruiz-Tagle Vial.
Actividades académicas
Fue Ayudante de María Figueroa Quinteros.
Fue Profesor de Historia del Derecho de la Universidad Diego Portales. 1989-1991 y 1998-2000.
Fue Profesor de Historia del Derecho, Seguridad Social y Derechos Humanos de la Universidad de Magallanes. 2001-2010.
Fue Profesor de Historia del Derecho de la Universidad Adolfo Ibáñez. 2010-2015.
Profesor Asistente de Historia del Derecho de la Universidad de Chile. 1998-1999 y 2011 a la fecha.
Actividades laborales
Asesor Jurídico de la Rectoría de la Universidad de Chile. 1992-1993.
Asesor Jurídico de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. 1992-1993 y 2015-2018.
Abogado de la Dirección Regional del Instituto de Normalización Previsional en la Región de Magallanes y la Antártica Chilena. 1997-2002.
Abogado en el Estudio Jurídico y Peritajes Psicológicos Sasso y Sasso.
Membresías
Colegio de Abogados de Chile.
Miembro Fundador y Vicepresidente del Instituto de Historia del Derecho Chileno Contemporáneo.
Personalidad
Muy tranquilo.
Muy pasivo, tanto que debería controlar más la cátedra.
El profesor acostumbra moverse poco y quedarse hablando en un mismo lugar, es bastante preciso en datos históricos y fechas, demostrando amplio conocimiento en la materia, autores, incluso relacionando los contenidos con otras ramas del Derecho y la profesión. (2023, se mueve mucho por la sala y es muy expresivo, hace mil gestos de manos por minuto)
Es agradable cuando se usa ejemplos cotidianos para ilustrar la materia de la clase.
Sus Clases
Un poco aburridas.
Excelente profesor con larga experiencia en distintas universidades.
A ratos es algo plano y puede llegar a parecer muy monótono si utilizas el tiempo de clases para pastear con el celular, haciendo sudokus o crucigramas. Si vienes con esa disposición, este no es tu curso. Pero si estás interesado en la historia del Derecho, es la opción para aprender muchísimo, en un ambiente ameno y sin las tensiones que hay que sufrir con la profesora Figueroa. Ambos programas de curso son muy parecidos.
Avanza en presentaciones de PowerPoint por clase, explicando largos minutos cada diapositiva.
Repite muchas veces conceptos y definiciones importantes.
Sus clases son divertidas y se aprende mucho, si asistes con la disposición para ello claro.
Si bien es bastante buena persona, interactúa muy poco con los alumnos si ellos no le hacen preguntas. Llega a la sala, pasa lista y empieza la clase, con el mismo tono de voz toda la clase.
Sube sus PowerPoint a U-Cursos, materiales de lectura, y suele ocupar la página para mandar avisos o dar informaciones varias.
Tiene buena disposición para resolver dudas a final de clases, y si es que la ayuda requiere más tiempo es probable que te cite a conversar a la biblioteca.
Revisar el programa del curso no está mal para seguir las clases y buscar un libro de apoyo.
Los PowerPoints no son muy buenos y tienen poca información
Evaluaciones
Se exige una asistencia mínima del 50% del total de las sesiones de clases efectivamente realizadas para aprobar el curso y se otorga un 0,5 a la nota parcial más baja en favor de los alumnos con una asistencia mínima de un 80% de las sesiones efectivamente realizadas.
Las pruebas parciales y exámenes son escritos.
Pueden ser de dos modalidades: 1) Alternativas, V/F o términos pareados, y preguntas de desarrollo y 2) Desarrollo amplio y nada específico, en el que hay que vomitar la materia y demostrar que estudiaste y fuiste a clases.
No le gusta las respuestas largas, es preferible contestar lo que te pide la pregunta y no con faltas de ortografía
No tiene problemas en contestar dudas sobre ambigüedades y aclarar la intención de las preguntas de una prueba, desea que los alumnos sepan qué es lo que se les está preguntando.
Es necesario poner exactamente, palabra por palabra, los conceptos importantes que él explica en clases y pone en las diapositivas, ya que se fija en todos los detalles o palabras extras.
A veces organiza seminarios de lectura con la opción de subir las notas de los controles semestrales.
Es bastante apretado con las notas si no le tomas la mano a las alternativas, ya que se restan puntos por cantidad de malas. Los distractores son muy mínimos, hay que tener bastante ojo.
Por lo general sus notas se concentran en torno al cinco. Si agarras la técnica de las alternativas, y estudias para el desarrollo, es muy fácil seis. Hay que estudiar harto para un siete, pero es accesible para el que le interesa la materia.
En general realiza 2 pruebas parciales y controles de lectura (opcionales) que ayudan a subir la nota. También realiza tareas con décimas, es recomendable hacerlas para poder subir nota
Es muy pro alumno, capaz de correr evaluaciones dependiendo de la carga académica, además de recomendarnos libros o material extra si se lo piden.
Exámenes de Grado
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Recomendaciones
En definitiva, el curso es una excelente oportunidad para aprender a ser metódico y disciplinado. Hay que darse el tiempo de seguir la materia más o menos al día, leyendo los apuntes que sube y materiales obligatorios (que son cortos), y, lo más importante, reflexionar sobre lo aprendido para una verdadera comprensión. Es fácil confudirse en los períodos históricos y en los textos legales, por ello hay que tener cierta constancia. También se deben aprovechar las distintas oportunidades que ofrece para distribuir el riesgo asociado a la nota, como los controles de lectura, tareas, quizzis, y la prueba parcial voluntaria. Por último, las clases son para tomar apuntes, por lo que no se deben desaprovechar, además son muy amenas, sin perjuicio de que dependiendo de tu gusto por la Historia del Derecho, puedan ser más o menos entretenidas (se pasa mucho contexto histórico para comprender a cabalidad, además de diversos detalles para no olvidar, aunque no suelen ser evaluados, sino que se enfocan las evaluaciones en lo fundamentalmente importante).
Se sabe absolutamente todas las fechas. Es impresionante.
El segundo semestre del 2015 fue todo enyesado a hacer clases.
Era igual a Hitler, Luigi, Mario y Chaplin. Ya no es así, porque se afeita el bigote.
Es discípulo de María Angélica Figueroa, y se les ve frecuentemente juntos en el patio.
Mantiene casi toda la clase las manos en una característica posición, como si estuviera agarrando un par de senos.
En la Universidad de Magallanes se le estima bastante entre los alumnos de la carrera por su personalidad amable.
Sólo se ha enojado una vez con un alumno que se reía fuertemente con cámara prendida en el contexto de las clases online.
También es posible verlo con regularidad en el casino de la Facultad, en el patio fumando o en la biblioteca del edificio Santa María.
El 2004 tuvo una estancia de investigación con Robert Alexy en la Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, y con Luigi Ferrajoli en Facoltà di Giurisprudenza di Roma Tre.
En una clase, a la generación 2022 le preguntó por qué las personas se casaban y nadie llegaba a la pregunta. Al final se cansó y contestó «el amor pues chiquillos, no te casas con una persona por plata, sino por amor»
Llueve, truene, tiemble, haya taco en las carreteras o se quebre un hueso, hará las clases igual
Frases Típicas
«Evidentemente…».
«Y, bueno, tomando en cuenta…».
«En consecuencia…».
«Matrimoño»
«La reina Isabel la católica…»,
«Y en ese entonces…».
«Juana, Juana la loca…».
«En tanto cuanto…».
«No se sabe si los tartesios eran un pueblo exógeno o endógeno».
«No ha llegado hasta nosotros esa información».
«La Santísima ‘Tranidad'».
«Eh eh eh eh….»
«Eso lo veremos más adelante.»
«Tomás y Valiente no es la biblia… yo soy la biblia».
«Psicópata! jaja!».
«Chiquillos ¡jajaja!»
«Tobiaaaas»
«Si no se va usted me voy yo»
«Pero lo más importante de esto es…»
«Como veremos más adelante…»
«No pues!»
«Ustedes tendrán que lidiar con los problemas que ahora están surgiendo»
