Egresado del Instituto Nacional José Miguel Carrera.
Licenciado en Filosofía. Pontificia Universidad Católica de Chile. 2005. Distinción máxima.
Tesis de Licenciatura: La ontología del espacio en Kant. Profesor Guía: Alejandro Vigo Pacheco.
Doctor en Filosofía. Universidad Martin Luther Halle-Wittenberg, Alemania. 2014. Summa cum laude.
Tesis de Doctorado: Handlung und praktisches Urteil bei Kant. Eine historische und systematische Untersuchung zu Kants Konzeption des absichtlichen Handelns und ihren urteilstheoretischen Voraussetzungen. Director de Tesis: Rainer Enskat.
Actividades académicas
Fue ayudante de Alejandro Vigo Pacheco y Alfonso Gómez Lobo, entre otros (también de Ignacio Álvarez, Manuel Correia, Andrés Covarrubias, Eduardo Fermandois, Mariano de la Maza, Eduardo Molina y Ana María Vicuña).
Ayudante de Latín, Griego, Lógica, Filosofía Antigua, Filosofía Moderna, Antropología Filosófica, Ética y Seminarios de textos en el Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica y el Departamento de Filosofía de la Universidad Alberto Hurtado (2002-2008).
Instructor Asociado. Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica 2006-2008
Profesor Asistente Adjunto. Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica 2014
Profesor de Filosofía de la Universidad Nacional Andrés Bello. 2007-2008 y 2013-2014.
Profesor Invitado. Facultad de Filosofía de la Universidad Alberto Hurtado. 2008 y 2014.
Lehrbeauftragter en el Seminario de Filosofía de la Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2011-2013.
Director de Licenciatura en Filosofía de la Universidad Andrés Bello. 2013-2014.
Profesor Asociado de Filosofía Moderna. Departamento de Filosofía de la Universidad de Chile (Filosofía). 2014 a la fecha.
Profesor Asistente de Filosofía de la Universidad de Chile (Derecho). 2020 a la fecha.
Visiting scholar en la Universidad de Leipzig, Alemania. 2015.
Visiting scholar en la Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Alemania. 2017-2018.
Visiting scholar en la Universidad de Notre Dame, Estados Unidos. 2019.
Profesor Interino de la Cátedra de Filosofía Práctica en la Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. 2022.
Distinciones
Premio Mejor Alumno de la Carrera por la Pontificia Universidad Católica de Chile. 2003.
Premio Mejor Alumno de la Carrera por la Pontificia Universidad Católica de Chile. 2004.
Diploma Martín Lutero a las tesis sobresalientes de la promoción doctoral por la Universidad Martin Luther Halle-Wittenberg, Alemania. 2014
Premio Reconocimiento a la Investigación, Innovación y Creación Artística por la Universidad de Chile. 2018.
Personalidad
Totalmente basado.
Es un amor de persona.
Muy amable que inspira confianza y un ambiente cómodo para sus estudiantes.
El profesor perfecto si quieres aprender harto como otras cátedras, con toques de humor y más ameno.
Tiene la rara característica de considerar a sus estudiantes como personas, a diferencia de otros profes.
A pesar de tener una voz grave y una expresión seria al principio es muy simpático y amable cuando se trata de responder dudas y aclarar conceptos llegando generalmente a hacer una pequeña sonrisa y decirle a todos sus alumnos que sus dudas no son estúpidas sino que, al contrario, son muy buenas.
Sus Clases
Muy enredadas. Aunque es claro para contestar dudas.
Es disperso para explicar a veces, por lo que es normal perderse.
No avanza mucho, pero es muy atento a lo que preguntan los alumnos, transmite esa confianza para preguntar.
Son divertidas, lanza chistes del Colo mientras haya participación. Por lo mismo si no hay aportes, pueden ser pesadas por el harto contenido.
Se nota que sabe mucho de la materia y tiene mucho dominio sobre ella, nos atrevemos a decir a que tiene las respuestas a cualquier pregunta existencial que tengas. Privilegio que semejante Dios filosófico amante de Robocop te haga clases.
Prepárate para escuchar referencias a Colo-Colo en muchas de sus clases. Es tanto su amor por la camiseta que suele dar ejemplos que clarifican conceptos filosóficos en referencia al Colo, lo que resulta chistoso al principio, pero muy útil a la larga.
Tiene un enfoque moderno de la filosofía, sobre todo si se le compara con el estereotipo de filósofo que no le gusta hablar de cosas «banales» o «poco trascendentales», el profesor Placencia considerará trascendente hasta los mismísimos goles de Colo-Colo.
Da los mejores ejemplos para entender la materia, desde la creación de la «hamburguesología» (estudio de las hamburguesas), la metáfora del constituyente dorado que salvará al país, o el qué pasaría si envenenan el agua de los constituyentes y hacen una nueva constitución psicópata.
El profesor nunca se negará a responder una pregunta, de hecho, se da el tiempo de responderlas de la manera más amplia posible y con ejemplos, por lo que perfectamente una clase puede consistir en responder 4 o 5 preguntas, por ello, hay total libertad para hacerlas, pero es recomendable hacerlo conscientemente.
Es un poco desordenado para pasar materia si bien aborda cosas importantes del contenido de los textos a veces como que divaga un poco hablando de otras cosas (interesantes sin duda pero no relacionadas directamente con la materia), es bueno llevar preguntas porque puedes (1) reorientar la clase al texto; (2) salir de dudas concretas.
Evaluaciones
Tiene mala reputación por su acta de notas (a la generación intermedia de 2022 le quedó claro con un 3,5 como nota final para los rezagados de filosofía moral), pero la verdad es que dio muchas oportunidades, siendo la más importante la monografía. Los ayudantes son proalumno y las notas fueron un 90% buenas en esa evaluación, no tener miedo en pedirles ayuda si es que no saben de qué escribir.
En el examen entra todos los autores, es oral y es considerablemente más regalón (mejor nota) con los primeros o que te conozca como persona (no solo de vista) si quieres ayuda, mas no es injusto con nadie si es que da un buen examen (lo otro es meramente un bonus).
Entiende el valor pedagógico de las evaluaciones, por lo que le dedica un tiempo considerable, tanto de clases como de su ámbito personal, a la explicación del razonamiento detrás de las respuestas a las preguntas de las pruebas. Esta es la clave para enmendar tus errores en los parciales y preparar un buen examen.
Durante las clases online, entregaba las notas con bastante demora, incluso los resultados del examen del 2020 los entregó en la madrugada del mismo día en que había que rendir la suficiencia, dejando en una incómoda situación a los alumnos. Este punto contrasta en virtud de lo buena onda que es.
En el examen en 2020, se rajó a gran parte del curso, hubo notas bajo el 2 incluso. Esto también contrasta con las notas del parcial.
En el parcial 2020, hubo buenas notas, las preguntas eran de carácter general en relación con los autores.
Ha hecho pruebas con preguntas sobre los seminarios desarrollados en clases, 4-6 preguntas por evaluación.
Es bastante minucioso con las respuestas, siendo capaz de bajarte puntaje hasta por el mínimo error al explicar. Si tienes alma y redacción de filósofo, quizás te vaya bien.
Exámenes de Grado
Escribe acá
Recomendaciones
Una cátedra que no es necesaria la asistencia para pasar, pero sí la recomiendo para hacer mejor la experiencia, y no necesitar las lecturas.
Una de las mejores opciones, si es que no la mejor, para tomar filosofía moral.
Si vas a clases, te lo recompensa ayudándote en el examen (siempre que vea interés).
Datos Freak
En filosofía muchos lo odian.
No hay que llamarlo Luis Placenta.
Tiene una taza con la cara de Hegel.
Tiene un mate y un termo de Colo Colo.
Está de cumpleaños el 14 de septiembre.
Ha admitido desconocer la «música» de Marcianeke.
Su sueño es disparar un TANQUE y destruir Osorno.
Su hija es capaz de ganarle una partida de ajedrez a Magnus Carlsen.
En una de sus clases les regaló galletas a sus alumnos para explicar a Hume.
Domina el castellano nativo, inglés, alemán, francés, italiano, portugués, latín y griego.
Le hace al shitpost y conoce términos tales como «basado» o «cringe». Es bastante «lolein».
De sus tiempos como chico PUC se sabe que fue ayudante en casi cada cátedra que cursó. Se dice que vendió su alma a Kant para lograr semejante hazaña.
Fue militante de algo en su juventud, pero no se sabe de qué exactamente, secretamente se dice que militaba en los círculos de control mundial Illuminati.
Tal parece que Gabriel Boric es su fan en twitter, ya que responde y retuitea harto sus tweets, pero aquella relación de fanatismo parece no ser correspondida por parte del profesor.
Manifiesta cierto agrado por Caso Cerrado, porque considera cómica la forma en que se presentan los casos y recuerda como algunos capítulos poseen estructura de tragedia griega.
Cuando se toca el término «falacia» en clase, su principal fuente es el estudioso de la lengua castellana «Eduardo Vargas», que también a veces juega futbol.
Le iba mal en artes plásticas en el colegio, probablemente porque su arte era muy avanzado para el cerebro promedio de un docente de básica, o cualquier ser humano común.
Tiene hartos haters en Twitter, pero es el precio que debe pagar por escribir tweets tan controversiales, pero a la vez tan verdaderos. Simplemente un capo de las redes sociales.
Aprecia mucho la participación en clases a pesar de que no todas sean dinámicas. Sin embargo, lo toma en consideración al momento de evaluar. Para el primer parcial de la Generación 2021 bajó la escala porque dijo que le gustaba la cátedra.
[https://www.youtube.com/watch?v=wf45TBqzolg]
Su hija sabe más de filosofía que toda la generación 2021 junta.
Durante el primer semestre de 2022, fue reemplazado por la Prof. María José López, pues estuvo en una investigación en la U. de Bonn.
Frases Típicas
«Ammm…».
«Colo-Colo lo más grande».
«Kant es mi mayor fetiche».
«Mi nombre es Man, PUCman».
«No se si respondí a su pregunta».
«El otro día leí que en wikibello…».
«En realidad odio a Chile, odio al mundo”.
«Uno puede identificar la felicidad con los goles de Chupete Suazo».
Ser del Colo-Colo es un destino. Muchos son los llamados, pocos los elegidos».
«Todos los filósofos somos feos, los abogados tienden a ser más gustosos de ver».
«Para que hacerlos sufrir más si ya tomaron la mala decisión de estudiar derecho».
“Nada contra de Osorno,… bueno sí, tengo un problema con Osorno, es feo Osorno”.
“La felicidad de algunos, es la desgracia de otros” (mientras muestra una compilación de goles del Colo)».
«En último término. Usualmente dicha antes de una extensa explicación que te deja con la pregunta sobre cuál es el último término al que se refiere». (Se confirma que el profesor lee esta sección porque se refirió a esta frase en una clase, no sabemos si reír o llorar).
«No me gusta esta traducción. Según la versión en latín/griego/alemán que tengo…»
«Del hecho de que ningún colocolino sea mala persona se sigue necesariamente el hecho de que ninguna mala persona es colocolina» (Explicando lo que es un silogismo).»
«Qué notable la foto del perro watón» (un compañero tenía de perfil de zoom una foto de un perro watón, junto a un texto que decía perro watón)
“Me quedaré solo aquí” (Primer paro de la Generación 2021, en realidad los estaba invitando a dejar la sesión para permitirles faltar a la clase)
“Tengo un detector del Inmoralazo” (Mensaje implícito de no leerlo porque sino se echan el ramo)
«El Wanderers me parece un equipo terrible»
Cada vez que se escuchan aplausos provenientes del patio porque alguien pasó el grado, se asoma por la ventana para ver y exclama: «Pobrecito, no sabe lo que le espera ¿Están seguros que ustedes quieren eso?»
«Cuando estén estudiando particiones y todas esas cosas fomes, piensen que mientras tanto va a estar Placencia en su casa tomándose un Whisky» (hace una pausa) «Esa está como para Wikibello»
(tras escuchar aplausos desde el patio central) «Yo no sé por qué celebran, si van a empezar a trabajar.»
«En el fondo, Tomas de Aquino y Los Jaivas son un solo corazón»
«Ustedes se ríen… ¡Pero sí es verdad!»
«Van a leer mucho a Platón, porque… ¡Me puto flipa Platón!
