Domínguez Valverde, Cecilia

Currículum

  • Estudios
    • Abogada. Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad de Chile. 2009. Distinción máxima.
      • Tesis de Licenciatura: La relación entre el derecho de la Comunidad Europea y el derecho de los Estados miembros. Aproximación teórica y la revisión de los casos de Alemania, España y Francia. Profesora Guía: Ximena Fuentes Torrijos.
    • Master en Derecho Internacional Económico. Universidad París I, Panthéon-Sorbonne, Francia. 2010.
    • Doctora en Derecho. Universidad París I, Panthéon-Sorbonne, Francia. 2015. Distinción máxima.
      • Tesis de Doctorado: Análisis del derecho de refugio y migratorio de España y Estados Unidos con el objeto de luchar contra las amenazas de seguridad. Consideración del derecho internacional, regional e interno de dichos países.
  • Actividades académicas
    • Profesora Asistente de Clínica Jurídica de la Universidad de Chile. 2020 a la fecha.
    • Investigadora del Centro de Derechos Humanos de la Universidad de Chile. 2020 a la fecha.
    • Directora de Extensión de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. 2022 a la fecha.
  • Actividades laborales
    • Asistente Jurídico en el Estudio Jurídico FerradaNehme. 2006-2008.
    • Abogada en el Estudio Jurídico FerradaNehme. 2008-2009.
    • Abogada en la Cruz Roja, España. 2015-2018.
    • Integrante del Comité de Protección de la Congregación Marista. 2018 a la fecha.
    • Encargada Área Gestión del Conocimiento de ACHNU. 2028-2023.
    • Responsable de Formación Ciudadana Secretaria de Participación Ciudadana. 2023 a la fecha.
  • Distinciones
    • 2008 Beca Master 2 investigación y doctorado embajada de Francia en Chile-Conicyt utilizada para realizar el master 2 de investigación de Derecho Internacional Económico en la Universidad Paris 1 Panthéon-Sorbonne y el doctorado en derecho de la misma institución. Se hizo uso de ella entre agosto de 2009 y agosto de 2013.
  • Membresías
    • Colegio de Abogados de Chile.

Personalidad

  • Es muy humana y proalumno.
  • Muy empática, súper simpática y comprensiva.
  • Una docente increíble, un poco exigente pero nada que no se pueda soportar.
  • Es muy chistosa, con una risa contagiosa, pero a veces también puede asustar un poquito cuando se pone seria. Lo normal.
  • Es muy franca, pudiendo cambiar a un tono más informal, pero no por eso olvida su rol de profesora y abogada profesional.
  • Es progresista y feminista. Abanderada por los DDHH, en especial de los NNA.

Sus Clases

  • Te corrige los errores en la forma correcta.
  • Tiene rúbricas de evaluación para todo por lo que siempre sabías qué no estuvo tan bien.
  • Su curso es bacán y pese a que el curso requiere bastante dedicación, ella lo hace ameno, las notas son muy buenas y la lectura no es excesiva.
  • Son claras y la experiencia profesional que nos compartía fue de mucha ayuda. En lo personal siento que tiene una habilidad para expresarse ante una audiencia, por lo que siempre es agradable escucharla hablar. Es una increíble oradora cuando así lo quiere.
  • Se aprende bastante y siempre invita a profesores y abogados para que hablen sobre determinados temas (el primer semestre 2021 invitó al profesor Joaquín Trujillo, a un conservador de bienes raíces y una jueza de policía local).
  • Organiza charlas de diversos temas, trayendo a invitados a exponerlas: Charla sobre el funcionamiento de Juzgado de Policía Local, Charla sobre argumentación jurídica, Charla sobre emprendimientos jurídicos, Charla Conservador Bienes Raíces de San Miguel y Charla derecho de familia y mediación obligatoria.

Evaluaciones

  • La nota de presentación se obtuvo de actividades (50%):
    • Foros: consiste en realizar una presentación ante el curso (en parejas) para hacer una introducción al tema de ese día, por ejemplo el foro de «teoría del conflicto»
    • Participación en clases.
    • Módulos de competencias: Entrevista, Defensa oral (expresión oral y corporal) y Escrituración forense: En cuanto a las entrevistas y escrituración forense lo que me gusto mucho fue que tuvimos una etapa formativa y luego una etapa evaluativa. El primer intento no importaba si salía mal, porque era el patio de juegos, estaba permitido equivocarse. Y tu desempeño en ese intento era retroalimentado según la rúbrica que luego se utilizaría para evaluar tu siguiente intento que sí tendría nota.
    • Tratamiento de los casos asignados, en parejas. Para esto se lleva una bitácora por cada causa cada semestre en donde se estipula TODO lo que las duplas hacen durante el semestre relacionado con los casos. Desde revisar la OJV, escribir cualquier cosa, investigar, etc. Ten MUCHO cuidado con lo que escribes, porque una vez revisado queda escrito en piedra, para bien o para mal. Por ejemplo, si pones que hiciste algo en la bitácora, tiene que existir una contraparte que evidencie lo que hiciste, como puede ser el resultado en un documento de una investigación sobre las instituciones jurídicas que tienes que conocer que tendrás que subir a las carpetas de Drive. También ten MUCHO cuidado con copiar TODOS los correos a TODO el Equipo Ayudante, en especial a las ayudantes que lleven tus causas.
  • Examen. Es individual. (50%) que contiene:
    • Parte escrita (estrategia judicial y escrituración forense).
    • Defensa oral (expresión oral y corporal).
    • En 2024, la profesora permitió eximirse del «Examen» común a todas las clínicas, a cambio de hacer un «Examen propio» de la Clínica durante el periodo de clases, que es igual al original (parte escrita y parte oral).
  • Las notas son buenas. El promedio ronda el 6,5.

Exámenes de Grado

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Recomendaciones

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Datos Freak

  • Ingresó como estudiante el 2002.
  • Es progre.
  • Dicen que estuvo peleada con PRT.
  • Vivió mucho tiempo en Europa, en Francia y España.
  • Tiene una familia neurodivergente que le ha enseñado mucho sobre la vida y que quiere mucho, como se nota mucho en clases.
  • Es la «verdadera izquierda» dentro de los Directivos de Ruiz-Tagle.

Frases Típicas

  • “Ay… este plumón está malo”
  • “¡¡Eeh llegaron causas!!”
  • “En Francia por ejemplo…”