Licenciado en Filosofía. Universidad de Chile. 2002.
Tesis de licenciatura: El problema del método en el origen de la filosofía crítica de Kant. Profesora guía: Ives Benzi Zenteno.
Magíster en Filosofía, mención Epistemología. Universidad de Chile. 2005.
Tesis de magíster: Abducción y descubrimiento. Un análisis a partir de la obra de Ch. S. Peirce y N.R. Hanson. Profesor guía: Alejandro Ramírez Figueroa.
Diplomado en Docencia Universitaria Basada en Competencias. Universidad de Chile. 2010.
Master en Ética y Democracia. Universidad de Valencia, España. 2012.
Tesis de máster: El problema del método en «A Theory of Justice». Rawls y los límites de una teoría ética.
Doctor en Filosofía. Universidad de Valencia, España. 2015. Excellent cum laude.
Tesis de doctorado: Reconocimiento recíproco y autorrespeto en la teoría de la justicia de John Rawls. Directora de Tesis: Adela Cortina Orts.
Actividades académicas
Profesor Asociado de Filosofía Moral y Teoría de la Justicia de la Universidad de Chile. 2005 a la fecha.
Profesor de Argumentación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. 2010-2011.
Profesor visitante en Wesley College. Melbourn, Australia. 2010.
Visiting Scholar. The Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics, Oxford University. Research Project: “The Sense of Justice and the role of Intuition in Rawls’s A Theory of Justice”. Trinity Term. 2013.
Visiting Professor. Morrel Centre for Toleration, University of York. Research Project: Distribution or recognition? A false dilemma. 2016.
Visiting Scholar. The Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics, Oxford University. Research Project: “Self-respect and Social Justice”. 2018.
Academic Visitor. Faculty of Philosophy, Oxford University. Research Project: “Measuring Rawlsian self-respect”. 2019.
Academic Visitor. Faculty of Philosophy, Oxford University. Research Project: “Social justice and Constitutional process”. 2023.
Actividades laborales
Profesor de Filosofía y Teoría del Conocimiento en el Santiago College. 2004.
Profesor de Filosofía y Teoría del Conocimiento en el Colegio Dunalastair. 2004-2010.
Profesor de Filosofía en el Colegio Craighouse. 2010.
Examinador Adjunto de Teoría del Conocimiento del The International Baccalaureate. Gales. 2010 a la fecha.
Personalidad
Sabe bastante.
Sarcástico a más no poder, en un buen sentido.
Bueno para tirar la talla, sobre todo con la política y la farandula chilena.
Es odiable, pero tiene su lado amable y tierno.
Muy profesional y brígido, pero se sabe que ama dar clases.
Es preocupado por sus alumnos, pues siempre envía material e información por U-Cursos.
Sus clases
Son buenas.
Son entretenidas.
Usa bastante bibliografía.
Pasa materia que probablemente si tuviste una buena base de filosofía, es lo mismo. Si nunca tuviste filosofía pura y dura, es bastante difícil agarrarle la mano sobre todo a los textos.
Su curso es carga y medianamente complejo.
Son dinámicas y ordenadas, tiene claro lo que va a decir.
Al profesor no le gusta que los alumnos lleguen tarde a clases.
Los textos que usa son viejísimos
Es verdaderamente un lujo de profesor, sabe demasiado y de ahí su exigencia.
Terminaras enamorándote de Kant; es su promesa cuando empieza el módulo de este autor.
Por lo general compara la materia con temas de la actualidad, lo que hace que razones bastante.
Hace apuntes de lo que va a decir y los entrega. Incluso, a veces manda las clases antes por U-Cursos.
Se ciñe a los contenidos del curso y hace relaciones muy interesantes con otros ámbitos de la filosofía.
Igual en las clases se explicarán las ideas centrales de los textos, y si uno va clase a clase leyendo (ok), no habría problema.
Son participativas, porque hace preguntas y las va complementando de modo que se llega a una buena respuesta en poco tiempo.
Tiene un equipo de ayudantes excelentes, atentos, siempre dispuestos a ayudar. En verdad manejan la materia y son muy simpáticos.
Las ayudantías son sumamente importantes para tener un buen desempeño en el curso. Estas suelen ser en horario de clases, por lo que no es un gran sacrificio ir.
Aprenderás harto y es recomendable que no faltes a sus clases porque se da mucho color. Se nota que las prepara mucho y le gusta que vayan con las lecturas al día. Le gusta también la participación en clases y que se armen debates.
El profesor es seco, respetuoso de todas las opiniones (salvo que seas vegano, entre otras cosas que no sean su opinión). Da muchísimos ejemplos actuales y se generan debates realmente buenos y potentes en las clases. Está siempre preocupado de que se entienda, sus PowerPoint son bien precisos y no tiene drama en compartirlos.
Es carga, última advertencia.
Evaluaciones
La primera evaluación departamental es un control común a todas las secciones de Filosofía de la Moral. Son de alternativas y desarrollo. El desarrollo consiste en argumentar con base en lo estudiado en torno a un problema moral presentado.
La segunda evaluación consiste en la redacción de un ensayo, preparado en un seminario monográfico de cuatro sesiones, sobre diversos temas.
Años anteriores se han realizado controles de lectura periódicos sobre uno o dos autores del módulo correspondiente. En general son bien sencillos, pero para tener buena nota hay que estar al día con las lecturas.
En los rezagos, te intimida un poco, porque tiene cara de serio y no expresa si lo estás haciendo bien o mal, pero al final las notas son súper justas.
Suelen ser bastante justo con las notas, no tiene las intenciones de rajarse a nadie. Eso si, es relevante asistir a clases y hacer o conseguirse unos buenos apuntes).
Da hartas oportunidades en el examen oral. Recomendación si estas crítico con la materia y no sabes que hacer, estudia muy bien de todo un poco. A veces pregunta mas variedad que específico de los autores.
Exámenes de grado
Toma la cédula de Filosofía en la malla antigua y no es mala opción por si te toca.
Recomendaciones
Hay que leer todos los textos que sube.
Para el examen, responder el cedulario y aprendérselo.
Toma con él si de verdad te interesa aprender filosofía de buena forma.
No comer, ver el celular, masticar chicle, o cualquier acción que pueda ser tomada como de mala educación.
No lo tomes si solo quieres pasar y no ir a sus clases, porque así te costará mucho entender la materia por tu cuenta.
Ordénate para estudiar. Para ser mechón y tener a Aguayo hay que esforzarse si no tienes buena base en filosofía del colegio.
Involúcrate con el ramo, si lo diste todo y los ayudantes o el profe ven tu esfuerzo, en una de esas te puede salvar un poco de echártelo.
Ayudantes
Alejandro Miranda
Constanza Garcías
Cristóbal Figueroa
Daniel Salfate
Diego Cienfuegos
Isabella Segura
Mistral Ensignia
Oscar Ríos
Santiago Estévez
Datos freak
Egresó del Liceo José Victorino Lastarria.
Colecciona vinilos.
Fan de Pink Floyd.
Es de centroizquierda.
Detesta los paros y las tomas.
Va a la universidad en bicicleta.
Fue profesor de Raquel Calderón.
Combina la camisa con sus calcetines.
Marchó junto a sus ayudantes y Ormeño.
Es amigo de los profesores Placencia y Ormeño.
Le gusta el montañismo, el jazz y es Capricornio.
Ama a Kant, pero dicen que lo cambió por Rawls.
Hay un sindicato dentro de su grupo de ayudantes.
Ocupa siempre de ejemplo a Emilia, su hija pequeña.
Tiene todo escrito en un cuaderno que siempre lleva a clases.
Mantiene un ciclo de lecturas con sus ayudantes durante el año.
Ama a Rawls. Si lo citas mal en un examen oral, serás exterminado.
Compartió cátedra con el profesor Orellana; ahora está con su cátedra propia.
Algunos esperamos para que algún día haga Historia de la Filosofía del Derecho.
Siempre habla de la toma del 2009 en clases, la pone como ejemplo en la materia.
Se le puede encontrar con frecuencia en Starbucks, típico lugar progre de la capital.
Ha trabajado como coautor de los libros de Filosofía para el Ministerio de Educación.
Su doctorado en España le va a costar 17 euros al mes; se va a una universidad pública de verdad.
En 2019 participó como experto en una sesión de la comisión Educación de la Cámara de Diputados, invitado por la exdiputada Camila Rojas.
Una vez explicó lo que eran las preguntas aporéticas y dio como ejemplo su cara, como algo aporético.
Orellana (MEOB) piensa que el profesor Aguayo está en la Facultad gracias a su CAF, una muestra más de su egocentrismo.
Sus ejemplos se desprenden de un universo de violencia, asesinatos, adulterio, disputas amorosas, accidentes… demasiado chistoso.
Todos los de la Generación 2009 recordaremos su anécdota del «robanano» y las hazañas de cómo su amigo robaba queso para acompañar el precioso alcohol, elixir de dioses.
En 2009, después de que varios compañeros llegaron atrasados, cerró su cuaderno y se fue.
En 2011 echó de clases a una mechona que estaba comiendo.
Frases Típicas
«Todo católico es platónico.»
«Sin Excel no hay éxito en la vida.»
«No los voy a echar de la clase por creer en Dios».
«No existe el vacío porque Dios está en todas partes».
«Cada uno puede tener las creencias que quiera… mentira.»
«… Se fueron de las Ursulinas, porque se dieron cuenta de que iban a ser muy buenas dueñas de casa.»
«Trabajé en la UNIACC, el momento más oscuro de mi vida. Además, fui profesor e-learning.» (pensar que tuvo que volver a esto)
«Lo que tiene en común la filosofía con la matemática es que ninguna sirve para algo. (citando a una amiga doctora en matemáticas de Beauchef).»
«La ciencia hace mal»
«…Las personas de 80-95 años viven una situación muy mala, han trabajado toda su vida por el trabajo mínimo; como no tienen dinero, se atienden en un hospital público… de regiones. Como un hospital público de Copiapó (intentando ser políticamente correcto), perdonen a los de Copiapó (baja la voz). Es muy feo Copiapó.»
«En la Facultad de Filosofía no hay nada que repartir, solo hay pobreza para repartir.»
«Si alguien cree que la vida humana comienza con la concepción, puede salir por la puerta y cruzar la Alameda.»
«Por eso Brad Pitt actúa de… (silencio breve), esas películas de Hollywood. ¿Treinta y algo?, treinta (refiriéndose a la película 300).»
«Todo es masculino en Semana Santa; el que pone los huevos es el Conejo, ni siquiera la Coneja. Es terriblemente absurdo.»
«Esta Facultad es el estado de naturaleza según Hobbes; en cualquier momento te acuchillan por detrás; constante estado de guerra»
“Si yo voy por la plaza junto a mi esposa y mi hija, se acerca un perro de la calle, todo lleno de baba, y ensucia a mi hija, yo tengo el derecho de patear al perro”
“Ahora le quieren poner Dignidad a una plaza, ¿qué será lo siguiente?, que le levanten un monumento a un perro quiltro ahí”
«Fernando siempre cuenta un cuento diferente. (refiriéndose al Hobbes de Fernando Atria)»
«Por eso siempre, antes de una cita, pase primero a la farmacia; eso es fundamental.»
«La Constitución es una hada madrina.»
«Dado que sus notas en la parte de desarrollo son como el estado de naturaleza de Hobbes, pobre, bruta, breve…»
«Mill es como un Carlos Peña chileno.»
«Cualquier política social normal de un país europeo de derecha, en Chile, es comunismo.»
«¿Han ido a Talcahuano? Es horrible, ¡horrible! «
«Mi madre vive en la segunda ciudad más fea; la primera es Talcahuano, la segunda, Copiapó. Es horrible Copiapó.»
«Esta no es una universidad pública, ustedes no estudian en una universidad pública. Es una mentira.»
«Vea un matinal, ahí está Chile. «
«Mmmm…» con gesto de desaprobación.
«Podríamos decir que…».
«No como lo enseñan en la Universidad de Dios».
Una vez en clases preguntó: «Este borrador, por ejemplo, ¿potencia de qué sería según Uds.?» A lo que alguien contestó: «Bueno si le saco la telita que tiene, puede servir de leña». El profesor a esto dijo: «Interesante, Ud., que es de la Facultad de Derecho, piensa en sacarle esto y hacerlo leña… yo, en cambio, que soy de Juan Gómez Millas, pienso en sacarle esta telita y hacerla mechero para molotov».
«Antes de tirar la molotov, hay que saber por qué estoy tirando la molotov»
«Según Kant…»
«Yo le aconsejaría que leyera a Kant.»
«En un muy bello texto Kant sostuvo…»
«¿De dónde surgió eso? ¿de «Diosito»?»
«Esto me recuerda a un capítulo de Bob Esponja.»
«Es como una manzana con un plátano teniendo sexo», refiriéndose a la campaña del gobierno sobre el SIDA.
«No tengan miedo… de mirarlo a Él.»
«Reuniré a los primogénitos y los tiraré al volcán Chaitén.»
«Es completamente perverso.»
«… que escribió un maravilloso libro.»
«Tengo tres bicicletas.»
«… pueden hacerlo, tomen su lápiz, tomen un lápiz, por favor, y entiérrenselo en el ojo».
«España».
«El otro día estuve hablando con mis primos… perdón que pele tanto a mis primos…»
«No estén nunca en el chat de los vecinos del edificio».
«Pongan en su perfil de Instagram que son especistas»
