Aguayo Westwood, Pablo

Currículum

  • Estudios
    • Egresado del Liceo José Victorino Lastarria de Santiago.
    • Licenciado en Filosofía de la Universidad de Chile. 2002.
      • Tesis de Licenciatura: El problema del método en el origen de la filosofía crítica de Kant. Profesora Guía: Ives Benzi Zenteno
    • Magíster en Filosofía mención Epistemología de la Universidad de Chile. 2005.
      • Tesis de Magíster: Abducción y descubrimiento. Un análisis a partir de la obra de Ch. S. Peirce y N.R. Hanson. Profesor Guía: Alejandro Ramírez Figueroa.
    • Diplomado en Docencia Universitaria Basada en Competencias de la Universidad de Chile. 2010.
    • Master en Ética y Democracia de la Universidad de Valencia, España. 2012.
      • Tesis de Master: El problema del método en «A Theory of Justice». Rawls y los límites de una teoría ética.
    • Doctor en Filosofía de la Universidad de Valencia, España. 2015. Excellent cum laude
      • Tesis de Doctorado: Reconocimiento recíproco y autorrespeto en la teoría de la justicia de John Rawls. Directora de Tesis: Adela Cortina Orts.
  • Actividades académicas
    • Profesor Asociado de Filosofía Moral y Teoría de la Justicia de la Universidad de Chile. 2005 a la fecha.
    • Profesor de Argumentación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. 2010-2011.
    • Profesor Visitante en Wesley College Melbourn, Australia. 2010.
    • Visiting Scholar. The Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics, Oxford University. Research Project: “The Sense of Justice and the role of Intuition in Rawls’s A Theory of Justice”. Trinity Term. 2013.
    • Visiting Professor. Morrel Centre for Toleration, University of York. Research Project: Distribution or recognition? A false dilemma. 2016.
    • Visiting Scholar. The Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics, Oxford University. Research Project: “Self-respect and Social Justice”. 2018.
    • Academic Visitor. Faculty of Philosophy, Oxford University. Research Project: “Measuring Rawlsian self-respect”. 2019.
    • Academic Visitor. Faculty of Philosophy, Oxford University. Research Project: “Social justice and Constitutional process”. 2023.
  • Actividades laborales
    • Profesor de Filosofía y Teoría del Conocimiento en el Santiago College. 2004.
    • Profesor de Filosofía y Teoría del Conocimiento en el Colegio Dunalastair. 2004-2010.
    • Profesor de Filosofía en el Colegio Craighouse. 2010.
    • Examinador Adjunto de Teoría del Conocimiento del The International Baccalaureate, Gales. 2010 a la fecha.

Personalidad

  • Es odiable.
  • Es respetuoso.
  • Sabe bastante y es un gran profesor.
  • Cree que es la persona más inteligente sobre la Tierra.
  • Es preocupado por sus alumnos, siempre envía material e información por U-Cursos.
  • Es simpático y está siempre dispuesto a responder todas las dudas que se presenten.

Sus Clases

  • Son entretenidas.
  • Su curso es carga y medianamente complejo.
  • El profesor es seco, respetoso de todas las opiniones, da muchísimos ejemplos actuales, se generan debates realmente buenos y potentes en las clases. Está siempre preocupado de que se entienda, sus PowerPoint son bien precisos y no tiene drama en compartirlos.
  • Tiene un equipo de ayudantes excelentes, atentos, siempre dispuestos a ayudar, en verdad manejan la materia y son muy simpáticos.
  • Usa bastante bibliografía, pero que personalmente encontré interesante y levemente densa. Si vas leyendo el material a tiempo, participas de las clases y entras en la dinámica que se forma en ellas, te va a ir super.
  • Cabe destacar que en comparación con otras cátedras de filosofía moral, su curso podría calificarse como carga media. Esto en gran parte, por que sube junto con sus ayudantes, una gran cantidad de apuntes complementarios a u cursos.
  • Al profesor no le gusta que los alumnos lleguen tarde a clases.
  • Son dinámicas y ordenadas, tiene claro lo que va a decir en cada clase.
  • Terminaras enamorándote de Kant; es su promesa cuando empieza el módulo de este autor.
  • Por lo general compara la materia con temas de la actualidad lo que hace que razones bastante.
  • Hace apuntes de lo que va a decir y los entrega. Incluso, a veces manda las clases antes por u-cursos.
  • Se ciñe a los contenidos del curso y hace relaciones muy interesantes con otros ámbitos de la filosofía.
  • Igual en las clases se explicaran las ideas centrales de los textos y si uno va clase a clase leyendo (ok) no habría problema.
  • Son participativas, porque hace preguntas y las va complementando de modo que se llega a una buena respuesta en poco tiempo.
  • Aprenderás harto y es recomendable que no faltes a sus clases porque se da mucho color, se nota que las prepara mucho y le gusta que vayan con las lecturas al día, le gusta también la participación en clases y que se armen debates.
  • Las ayudantías son sumamente importantes para tener un buen desempeño en el curso. Estas suelen ser en horario de clases, por lo que no es un gran sacrificio ir.

Evaluaciones

  • La primera evaluación departamental es un control común a todas las secciones de Filosofía de la Moral. Son de alternativas y desarrollo. El desarrollo consiste en argumentar con base en lo estudiado en torno a un problema moral presentado.
  • La segunda evaluación consiste en la redacción de un ensayo, preparado en un seminario monográfico de cuatro sesiones, sobre diversos temas.
  • Años anteriores se han realizado controles de lectura periódicos sobre uno o dos autores del módulo correspondiente. En general son bien sencillos, pero para tener buena nota hay que estar al día con las lecturas.
  • En los rezagos, te intimida un poco, porque tiene cara de serio y no expresa si lo estás haciendo bien o mal, pero al final las notas son súper justas.
  • Suelen ser bastante justo con las notas, no tiene las intenciones de rajarse a nadie. Eso si, es relevante asistir a clases o como mínimo, leer todos sus apuntes.

Exámenes de Grado

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Recomendaciones

  • Hay que leer todos los textos que sube.
  • Son buenas, por lo que es sumamente recomendable asistir.
  • No lo tomes si solo quieres pasar y no ir a clases, porque así te costará mucho entender la materia por tu cuenta.

Datos Freak

  • Colecciona vinilos.
  • Fan de Pink Floyd.
  • Detesta los paros y las tomas.
  • Suele dar tips para las pruebas.
  • Va a la universidad en bicicleta.
  • Fue profesor de Raquel Calderón.
  • Combina la camisa con sus calcetines.
  • Marchó junto a sus ayudantes y Ormeño.
  • Es de centro izquierda, pero se cree liberal.
  • Le gusta el montañismo, el jazz y es Capricornio.
  • Ama a Kant, pero dicen que lo cambió por Rawls.
  • Es amigo de los profesores Bobenrieth y Ormeño.
  • Hay un sindicato dentro de su grupo de ayudantes.
  • Tiene todo escrito en un cuaderno que siempre lleva a clases.
  • Mantiene un ciclo de lecturas con sus ayudantes durante el año.
  • Ama a Rawls, si lo citas mal en un examen oral serás exterminado.
  • El 2011 echó de clases a una mechona que estaba comiendo en clases.
  • Compartió cátedra con el profesor Orellana, ahora está con su cátedra propia.
  • Algunos esperamos para que algún día haga Historia de la Filosofía del Derecho.
  • Siempre habla de la toma del 2009 en clases, la pone como ejemplo en la materia.
  • Se le puede encontrar con frecuencia en Starbucks, típico lugar progre de la capital.
  • Ha trabajado como coautor de los libros de Filosofía para el Ministerio de Educación.
  • Su doctorado en España le va a costar 17 euros al mes, se va a una Universidad pública de verdad.
  • Una vez explicó lo que eran las preguntas aporéticas y dio como ejemplo su cara, como algo aporético.
  • Orellana (MEOB) piensa que el Profesor Aguayo está en la Facultad gracias a su CAF, una muestra más de su egocentrismo.
  • Sus ejemplos se desprende de un universo de violencia, asesinatos, adulterio, disputas amorosas, accidentes… demasiado chistoso.
  • El 2009 después de que varios compañeros llegaron atrasados, cerró su cuaderno y se fue.
  • Todos los de la Generación 2009 recordaremos su anécdota del «robanano» y las hazañas de cómo su amigo robaba queso para acompañar el precioso alcohol, elixir de dioses.

Frases Típicas

  • «Todo católico es platónico.»
  • «Sin excel no hay éxito en la vida.»
  • «No los voy a echar de la clase por creer en Dios».
  • «No existe el vacío porque Dios está en todas partes».
  • «Cada uno puede tener las creencias que quiera… mentira.»
  • «… Se fueron de las Ursulinas, porque se dieron cuenta que iba a ser muy buenas dueñas de casa.»
  • «Trabajé en la Uniacc, el momento más oscuro de mi vida. Además fui profesor E-Learning.» (pensar que tuvo que volver a esto)
  • «Lo que tiene en común la filosofía con la matemática, es que ninguna sirve para algo. (citando a una amiga Doctora en matemáticas de Beauchef).»
  • «La ciencia hace mal»
  • «…Las personas de 80-95 años viven una situación muy mala, han trabajado toda su vida por el trabajo mínimo, como no tienen dinero se atienden en un hospital público…, de regiones. Como un hospital público de Copiapó, (intentando ser políticamente correcto), perdonen a los de Copiapó, (baja la voz) Es muy feo Copiapó.»
  • «En la facultad de filosofía no hay nada que repartir, solo hay pobreza para repartir.»
  • «Si alguien cree que la vida humana comienza con la concepción, puede salir por la puerta y cruzar la Alameda.»
  • «Por eso Brad Pitt actúa de…. (Silencio breve), esas películas de Hollywood, ¿Treinta y algo?, treinta(Refiriéndose a la película 300).»
  • «Todo es masculino en Semana Santa, el que pone los huevos es el conejo, Ni siquiera la Coneja. Es terriblemente absurdo.»
  • «Esta facultad es el estado de naturaleza según Hobbes, en cualquier momento te acuchillan por detrás, constante estado de guerra»
  • “Si yo voy por la plaza junto a mi esposa y mi hija, se acerca un perro de la calle, todo lleno de baba y ensucia a mi hija, yo tengo el derecho de patear al perro”
  • “Ahora le quieren poner dignidad a una plaza, que será lo siguiente que le levanten un monumento a un perro quiltro ahí”
  • «Fernando siempre cuenta un cuento diferente. (refiriéndose al Hobbes de Fernando Atria)»
  • «Por eso siempre antes de una cita, pase primero a la farmacia, eso es fundamental.»
  • «La Constitución es una hada madrina.»
  • «Dado que sus notas en la parte de desarrollo son como el estado de naturaleza de Hobbes, pobre, bruta, breve…»
  • «Mill es como un Carlos Peña chileno.»
  • «Cualquier política social normal de un país europeo de derecha, en Chile, es comunismo.»
  • «¿Han ido a Talcahuano?, es horrible, ¡horrible! «
  • «Mi madre vive en la segunda ciudad más fea, la primera es Talcahuano, la segunda Copiapó. Es horrible Copiapó.»
  • «Esta no es una universidad pública, ustedes no estudian en una universidad pública. Es una mentira.»
  • «Vea un matinal, ahí está Chile. «
  • «Mmmm…» con gesto de desaprobación.
  • «Podríamos decir que…».
  • «No como lo enseñan en la Universidad de Dios».
  • Una vez en clases preguntó: «Este borrador por ejemplo, ¿potencia de qué sería según uds.?» A lo que alguien contestó: «Bueno si le saco la telita que tiene, puede servir de leña». El profesor a esto dijo «Interesante, ud. que es de la Facultad de Derecho piensa en sacarle esto y hacerlo leña… yo en cambio, que soy de Juan Gómez Millas pienso en sacarle esta telita, y hacerla mechero para molotov».
  • «Antes de tirar la molotov hay que saber por qué estoy tirando la molotov»
  • «Según Kant…»
  • «Yo le aconsejaría que leyera a Kant.»
  • «En un muy bello texto Kant sostuvo…»
  • «¿De dónde surgió eso? ¿de «Diosito»?»
  • «Esto me recuerda a un capítulo de Bob Esponja.»
  • «Es como una manzana con un plátano teniendo sexo» Refiriéndose a la campaña del gobierno sobre el SIDA.
  • «No tengan miedo… de mirarlo a él.»
  • «Reuniré a los primogénitos y los tiraré al volcán Chaitén.»
  • «Es completamente perverso.»
  • «… que escribió un maravilloso libro.»
  • «tengo tres bicicletas.»
  • «Yo trabajé en la UNIACC, había gente muy rara.»
  • «… pueden hacerlo, tomen su lápiz, tomen un lápiz por favor, y entiérrenselo en el ojo».
  • «España».
  • «El otro día estuve hablando con mis primos… perdón que pele tanto a mis primos…»
  • «No estén nunca en el chat de los vecinos del edificio».
  • «Pongan en su perfil de instagram que son especistas»