Ihnen Jory, Constanza

Currículum

  • Estudios
    • Licenciada en Letras mención en Lingüística y Literatura Hispánica con Minor en Filosofía. Pontificia Universidad Católica de Chile. 2004.
      • Tesis de Licenciatura: «El Martín Rivas de 1900. Lectura alegórica de Un Idilio Nuevo» de Luis Orrego Luco«. Profesor Guía: Patricio Lizama Améstica.
    • Master en Teoría de la Argumentación, Retórica y Filosofía del Lenguaje. Universidad de Ámsterdam, Países Bajos. 2007.
      • Tesis de Master: Analysing and evaluating strategic manoeuvring in institutionalised activitytypes: Arguments from authority in the New Civil Marriage Bill debate (Chile, 2004), a casein point. Profesor Guía: Peter Houtlosser y José H. Plug.
    • Doctora en Teoría de la Argumentación, Retórica y Filosofía del Lenguaje. Universidad de Ámsterdam, Países Bajos. 2012.
      • Tesis de Doctorado: Pragmatic argumentation in law-making debates: Instruments for the analysisand evaluation of pragmatic argumentation in the Second Reading of the British Parliament. Directores de Tesis: Frans van Eemeren y José H. Plug.
  • Actividades académicas
    • Profesora de Lenguaje de la Universidad del Desarrollo. 2004-2005.
    • Profesora de Argumentación de la Universidad Alberto Hurtado. 2012.
    • Profesora Asistente de Argumentación Jurídica en la Universidad de Chile. 2012 a la fecha.
    • Directora del Instituto de Argumentación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. 2017-2020.
  • Distinciones
    • Premio Mejor Docente de Pregrado. 2018.
  • Membresías
    • Red de Argumentación de las Américas
    • Miembro del comité editorial de las revistas Argumentation, Topoi: An International Review of Philosophy, y la Revista iberoamericana de Argumentación.

Personalidad

  • Es un amor.
  • Tiene buena voluntad.
  • Se pone un tanto triste cuando van pocos a clases.
  • Es amable, buena onda y lo más pro alumno que hay.
  • Preocupada de nuestro bienestar y de que realmente aprendamos.
  • Trata de aprenderse los nombres y saluda siempre en los pasillos de la facultad.
  • Mujer admirable tanto humanamente como en cuanto a materia, una gran mujer.
  • Lo más destacable de la profesora curso es lo comprensiva y preocupada que es. Lo malo, es que habla rápido y es un tanto fome.
  • Es una docente bacán, demasiado humana, maneja muy bien la materia, en sí igual es un poco carga porque tiene lecturas semanales y como su nombre lo dice el curso es sumamente teórico.

Sus Clases

  • Son útiles y buenas.
  • Son tranquilas, nada para estresarse.
  • Usa una interesante y amplia bibliografía.
  • Es extremadamente puntual para iniciar las clases.
  • Una de las mejores profesoras que conocerás en la facultad.
  • Participar motiva durante las clases, ya que aplicarás lo aprendido de inmediato.
  • Realiza ejercicios durante las clases para que apliques lo aprendido en sus clases.
  • Son rápidas, pero también se detiene apenas surja una duda. Ocupa unos PowerPoint que sube clase a clase con toda la materia.
  • Importante es leerse los textos, porque sirven de buena base para entender la materia, por lo general son cortos y las actividades que los evalúan fáciles.
  • Teoría General de la Argumentación es un ramo super entretenido si te interesa un análisis lingüístico-argumentativo para ver si argumentas bien (o mal). El ramo es muy entretenido y no es para nada difícil. El curso tiene una primera parte política (literatura sobre democracia deliberativa), pero se le da más énfasis a la segunda parte que se trata de lógica (esquemas argumentativos y estructuras) y discursiva (presupuestos, implicaturas, actos de habla, etc.). Además trata de vincular el curso con lo que nosotros hacemos, es decir, con argumentación jurídica y estudiar esquemas típicamente asociados con los distintos métodos de interpretación jurídica (argumentación a contrario sensu, teleológica, consecuencialista, etc.).
  • Lenguaje y Significado es un curso entretenido y fascinante sobre filosofía del lenguaje y teoría del significado de Frege en adelante, con énfasis en la corriente pragmática. La profesora está muy atenta a que todos estén aprendiendo mientras se llevan las lecturas, propone temas de discusión y ayuda a los estudiantes con ideas propias a desarrollar sus ensayos Ultra recomendable como electivo, no hay otro electivo igual en la facultad

Evaluaciones

  • La prueba parcial y el examen son de aplicación
  • En la prueba parcial se evalúan Diferencias de Opinión, Estructuras Argumentativas y Lógica Simbólica. Para los dos primeros ítems se analizan textos de actualidad política.
  • El examen solo trata de Argumentación Jurídica. Pero ojo, se evalúan las enseñanzas de Lógica y Estructuras, pues forman a ser parte de las herramientas habituales del curso.
  • Los ejercicios que son controles de lectura no son para nada difíciles y en los ejercicios en grupo son más prácticos y pone buenas notas.
  • Las notas son buenas.

Exámenes de Grado

  • Escribe acá

Recomendaciones

  • Llega temprano para enchufarte en la clase.
  • Tipear en computador o sólo poner atención, porque es difícil anotar algo en cuaderno.
  • La clave es ir a todas las clases para entender cómo avanza la cosa y las explicaciones de la materia.
  • Debes ir con la idea de poner atención, sino no te servirá de nada, porque es útil la concentración y las ganas.
  • Leer antes los textos, ya que en la clase se explica la materia y así participas y entiendes de una vez lo que está explicando, sino mejor que no vayas porque se hace bastante aburrida.

Datos Freak

  • Es de izquierda.
  • Habla un perfecto inglés británico.
  • Está de cumpleaños el 10 de Diciembre.
  • Realizó el optativo Lógica de las normas.
  • Usa unos interesantes y amplios anteojos.
  • Dice que Gabriel Boric es «social demócrata».
  • Tiene dos adorables hijos que de vez en cuando se aparecen por Zoom.

Frases Típicas

  • «Sigue siendo una promesa, pero defectuosa».
  • «Le tengo cariño al cigarro».
  • «Si, por ahí va».

Ayudantes

Dialéctica y argumentación

  • Cristóbal Carreño Salazar
  • Felipe Acevedo Cabeza
  • Juan de Dios Cristóbal Labra Novoa
  • Pablo Sebastian Navarrete Poblete
  • Tomás Martínez P.

Lenguaje y significado en la corriente analítica

  • Antonia Munizaga J.
  • Benjamín Cubillos
  • Fernanda Peterssen
  • Ignacio Meneses M.
  • Javiera Carrasco L.
  • Joaquín Ruiz R.
  • Leandro Maturana R.
  • Martín Córdova A.
  • Pablo Stange A.
  • Sebastián Llanos Baboun
  • Sofía Carrasco A.
  • Valentina Núñez C.

Ambos cursos

  • Alexis Llantén V.
  • Cristián Ignacio Villarroel Gutiérrez
  • David Medina
  • Ignacio Vargas R.
  • Juan Figueroa P.
  • Vicente Poblete V.