Rubio Almuna, Pablo

Currículum

  • Estudios
    • Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad de Chile. 2019.
      • Tesis de Licenciatura: Los créditos de los trabajadores en el procedimiento concursal de liquidación de la Ley No. 20.720. Profesor Guía: Rafael Gómez Balmaceda.
    • Diplomado en Derecho del Trabajo y Litigación Oral. Universidad de Chile. 2009.
    • Magister (c) en Derecho. Universidad de Chile. 2019-2023.
  • Actividades académicas
    • Fue Ayudante de Raúl Fuentes Mechasqui.
    • Profesor Instructor de Derecho Comercial de la Universidad de Chile. 2019 a la fecha.
  • Actividades laborales
    • Director Jurídico de la Universidad Pedro de Valdivia. 2012-2017.
    • Secretario General de la Universidad Pedro de Valdivia. 2017.2019.
    • Director Jurídico de la Universidad Pedro de Valdivia. 2019-2020.
    • Fiscal en Preuniversitario Pedro de Valdivia. 2020 a la fecha.
    • Director de la Unidad de Egresados de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. 2022 a la fecha.

Personalidad

  • Es tincado.
  • Es esforzado el cabro.
  • Serio.
  • Con el tiempo se relaja.
  • Tiene una actitud un poco inquisitiva y pasivo con todos los estudiantes.
  • No le gusta que no le respondan.
  • Hiperactivo, nunca se queda quieto.
  • Cuando esta apurado se nota, habla en velocidad x2

Sus Clases

  • Tensas.
  • Le gusta la participación.
  • Puntual, toca el timbre y empieza inmediatamente.
  • Hace leer artículos a veces a cualquiera de la sala en voz alta.
  • Pregunta a cualquiera, por lo que hay que estar atentos.
  • Se entiende de manera fácil si vas a sus clases.
  • Tiene un tono de voz alto asique si uno se sienta bien atrás igual se escucha
  • Se pasea por toda la sala, no es de los profesores que se sientan a dictar materia
  • Hace esquemas en la pizarra
  • Da ejemplos reales del día a día, así que ayuda a entender la materia
  • Enseña en base a la practica.

Evaluaciones

  • La prueba parcial y el examen son escritos de desarrollo y con ley.
  • Las notas a veces son buenas, pero a veces no.
  • Pocos se lo echan.
  • En los exámenes orales se demora mínimo 30 minutos por persona, no busca rajar eso bueno.

Exámenes de Grado

  • Escribe acá

Recomendaciones

  • Asistir a clases, porque el profesor hace casos similares a lo visto en clases.
  • Anota los ejemplos que da en clase (aunque el diga que no es necesario, realmente sirven)
  • No grabes sin su autorización, no le gusta
  • Habla rapido, pero todo lo que dice es esencial ya no es un profe repetitivo
  • tener el código en otra pestaña en paralelo es clave, ya que además de materia se dirige mucho a la normativa.
  • no comas en clase, lo considera como una falta de respeto hacia su persona.
  • Si tienes dudas pregunta en clase, normalmente tarda mucho en responder correos, a veces ni responde.

Datos Freak

  • Egresó del Liceo Católico Atacama en el 2003.
  • Ingresó como estudiante a la facultad el 2004.
  • Es accionista de ENEL (aunque, en sus palabras, muy minoritario).
  • Fue compañero de generación del presidente Gabriel Boric.
  • Es de Copiapó.
  • Cría caballos.

Frases Célebres

  • (Ante un gran número de ausentes) “Ese es el tema de los que tienen gratuidad, como no pagan no les duele no venir”
  • ¿me sigue?
  • ¿se entiende?
  • Haber ….. a ya acorde, entonces, decia que
  • ¿todavía nos quedan minutos cierto?
  • no me graben
  • me gusta que me respondan así, me quedo tranquilo porque entendieron lo que trataba de explicar.
  • (silencio) …. «si profesor» ya ok, entonces …
  • ya, cierro el capítulo
  • ¿Qué ocurre?
  • Deditos para arriba, deditos para abajo.
  • ¿cierto? pero como no van a saber si se los dije recién
  • No se olvide que lo que uno hace …
  • Esto no lo anoten …
  • ¿Alguna otra pregunta o lo dejamos hasta acá?
  • usted no hable, que siempre me responde
  • Ahora bien, vamos viendo que una vez que
  • ¿puedo reirme de usted?
  • haber, mire, imaginemos que […] pero esto no lo anoten si es solo para ejemplicarle, ya, mire, imagine *procede a dar un ejemplo y luego hila la materia en base a ese ejemplo.
  • Espereme un cachito, dejeme terminar la idea y le doy la palabra.
  • pero no me rompa el corazón
  • oigan están ahí? alo, yapo.
  • Oye, que son malos para la matemática.
  • Este es un ejemplo que se me acaba de ocurrir, no lo he visto, pero podría pasar.
  • yo no tengo problema en que me interumpan.
  • en el examen oral usted no me dice esto pa la casa.