Tupper Satt, Mariana

Currículum

  • Estudios
    • Egresada del Liceo Alianza Francesa Claudio Gay. 2001.
    • Abogada. Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad de Chile. 2011. Distinción máxima.
      • Tesis de Licenciatura: Traducción de la obra Derecho civil: Las obligaciones y los contratos de Christian Larroumet con Sebastián Dufeu Abeliuk. Profesor Guía: Sebastián Ríos Labbé.
    • Master en Derecho. Universidad de Columbia, Estados Unidos. 2012.
    • Diplomado en Arbitraje Comercial Internacional. Tirant Lo Blanch, Chile. 2021.
  • Actividades académicas
    • Fue ayudante de los profesores Enrique Barros Bourie, Francesco Cámpora Gatica, Diego Pardow Lorenzo y David Núñez Carrera.
    • Profesora Instructora de Derecho Civil en la Universidad de Chile. 2014 a la fecha.
  • Actividades laborales
    • Procuradora Judicial en el estudio Barros, Letelier y González. 2004-2007.
    • Abogada en el estudio Barros, Letelier y González. 2009-2010.
    • Abogada en el estudio Carey y Cía. 2012-2020.
    • Árbitro Joven (AJ CAM Santiago) del Centro de Arbitraje y Mediación (CAM) de la Cámara de Comercio de Santiago (CCS). 2020-2025.
    • Árbitro del Centro de Arbitraje y Mediación (CAM) de la Cámara de Comercio de Santiago (CCS). 2024 a la fecha.
    • Abogada en el estudio Enrique Barros y Cía. 2021-2024.
  • Membresías
    • Colegio de Abogados de Chile.

Personalidad

  • Un amor de persona.
  • Joven promesa del derecho civil.
  • Es cariñosa, atenta y sabe mucho de civil.
  • Muy simpática y muy buena onda, pero estricta.
  • Tiene buena voluntad. Si no entiendes, le puedes pedir que vuelva a explicarte y lo hará de muy buena gana.

Sus Clases

 

  • Carga buena.
  • Hay visiones encontradas respecto a sus clases.
  • Son buenas, claras y pone la parte práctica del curso.
  • Son estructuradas, utiliza un PowerPoint que contiene la información precisa. Da ejemplos prácticos y siempre atenta a las dudas.
  • Hace varias preguntas para ir entendiendo la materia y que los alumnos piensen, pero si no sigues con atención obvio que te pierdes.
  • Los ejemplos que entrega en clase sobre la materia son complejos. Sin embargo, son muy completos y abordan ésta en su totalidad.
  • Es demasiado desordenada para pasar la materia, solo pasa la materia en función de las respuestas a las preguntas constantes que hace, lo que tiene como consecuencia que todo sea muy impreciso.
  • A diferencia del comentario anterior, la profesora es sumamente ordenada en la entrega de material y en ceñirse al mismo al momento de dar clases. Es cierto que se basan bastante en preguntar y responder, además de hacer uso constante de la pizarra para esquematizar todo lo que dice durante el desarrollo de la clase.

Evaluaciones

 

  • Se compone de cuatro controles de lectura, dos seminarios y una departamental oral más el examen.
  • En el ciclo impartido por ella junto al profesor Francesco Cámpora de la generación intermedia 2024/2025 las pruebas eran orales mientras que los rezagos se hacían escritos, más precisamente de alternativas.
  • No es recomendable rezagar ya que a los profesores no les agrada, por lo que buscan reprobar a quienes lo hacen. En el ciclo de la gem 2024 reprobaron a 35 personas lo cual conlleva a casi la mitad de la cátedra.
  • Dicen ser pro alumno pero eso no es cierto, cancelan clases sin una antelación adecuada y después se quejan por no alcanzar a pasar toda la materia.
  • Si tienen la oportunidad de tomar un ciclo con ella y su pareja, desaprovechenla, ya que hay mejores profesores.
  • No cuentan con buena actitud dentro del ciclo pero les molesta que los evalúen mal en las encuestas docentes, son muy poco autocriticos.

Exámenes de Grado

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Recomendaciones

  • No rezagar. La evaluación escrita suele ser mucho más complicada que la prueba oral (dificultad al nivel de una prueba de Raúl Montero).
  • En su cátedra sé responsable, ve a clases, participa y lee las lecturas. Aun cuando ella sea un amor de persona no tolera en absoluto la mediocridad.
  • Trae tu Código Civil en mano. Cuando haga participar a sus estudiantes puede decirle a cualquiera que lean cierto artículo del mismo.
  • Ir a clases es esencial. La materia se entiende de mucha mejor manera y la profesora responderá todas las dudas que se le puedan hacer. Eso sí, no vayas meramente por ir.
  • Sí o sí los textos que se envían, pues ella desea que sus estudiantes participen en clases y entiendan bien la materia. Además, hay ideas que no se alcanzan a ver en las sesiones. Por ende, es responsabilidad de cada estudiante ir al día con las lecturas, y en caso contrario puede ser una mala jugada para ti.

Datos Freak

  • Ingresó el 2002 como estudiante.
  • Fue abogada de una compañía automotriz extranjera en la compra y posterior fusión y reorganización de sociedades chilenas, dueñas de la cadena de distribución y venta de vehículos y camiones importados en Chile.
  • Fue abogada de un laboratorio internacional en la venta de sus activos relacionados a diversas líneas de negocios en Chile.
  • Fue abogada de una compañía de seguros local en diversas materias regulatorias y corporativas.
  • Fue compañera de la Generación 2002 de los profesores Joaquín Recart, Jorge Aranda, Marco Rosas, Joaquín Trujillo, Jorge Martínez y Daniela Ejsmentewicz.
  • Está casada con el también profesor de derecho civil de la facultad Francesco Cámpora.
  • Domina el castellano nativo, inglés y francés.
  • Fue de intercambio a Francia.
  • Lee WikiBello.

Frases Típicas

  • «Como dice Enrique Barros».