Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad de Chile. 2011. Distinción máxima.
Tesis de Licenciatura: Revisión jurisprudencial de la causal de justificación de legítima defensa en el nuevo sistema procesal penal con Pablo Letelier Cibie. Profesor Guía: Mario Garrido Montt.
Diplomado en Derecho Procesal Penal. Universidad de Chile. 2014.
Master en Derecho Penal y Ciencias Penales. Universidad de Barcelona y Universidad Pompeu Fabra, España. 2018. Notable.
Master Avanzado en Ciencias Jurídicas. Universidad Pompeu Fabra, España. 2019. Notable.
Actividad académica
Ayudante de Derecho Civil de Rodrigo Gil Ljubetic. 2010-2013.
Ayudante de Derecho Penal de Gonzalo Medina Schulz. 2010-2015.
Profesor Invitado de Derecho Penal de la Universidad Adolfo Ibáñez. 2013 a la fecha.
Profesor Instructor de Derecho Procesal de la Universidad de Chile. 2026 a la fecha.
Actividad laboral
Asociado en Bofill Mir & Álvarez Jana. 2011 – 2013.
Asociado en Bofill Escobar Silva. 2013 – 2021.
Socio en Chahuán Letelier. 2021 a la fecha.
Membresías
Colegio de Abogados de Chile.
Instituto de Ciencias Penales de Chile.
Asociación por las Libertades Públicas.
Personalidad
Es muy seco.
Igual tira la talla.
Se nota que le gusta la docencia.
Un docente realmente preocupado de que sus estudiantes aprendan.
Tiene cero ánimos de rajar o que les vaya mal, pero eso no implica que deje de ser exigente.
Un profesor súper sencillo y transmite cercanía a sus estudiantes, jamás te va a poner una cara si le quieres preguntar algo.
Sus Clases
El curso ES carga. Son casos todas las semanas en donde lees la carpeta de investigación.
En litigación oral penal usa PPT, pero como es un curso muy práctico, lo que importa son las cosas que habla en clases.
Le importa que practiquen los ejercicios más que evaluar a toda costa.
Es preciso, no se da muchas vueltas para explicar lo que es importante.
Da ejemplos con casos y desde su experiencia como profesional haciendo la clase interesante.
Evaluaciones
Litigación Oral Penal se evalúa con ejercicios prácticos de las etapas del proceso penal. Te lees uno o dos casos (a veces hasta 3), te asignan un rol como defensa o fiscalía y los profes sortean por lista para que hagas el ejercicio en clases en donde ellos son jueces.
Como en la vida real puede que el profesor haga de juez «buena onda» o de juez «pesado», por lo que si te toca la segunda puede que intimide un poco, te interrumpa pero ese es el objetivo y tienes que seguir adelante.
El profesor hace los ejercicios con retroalimentación y, si te equivocas, corrige lo que sí hay que hacer.
Las notas en la cátedra de 2026 fueron muy buenas.
Exámenes de Grado
Escribe acá
Recomendaciones
El curso te exige leer carpetas todas las semanas, no lo tomes si no las preparas..
Participa de los ejercicios y haz las preguntas antes de las evaluaciones.
Datos Freak
Egresó del Colegio Árabe de Las Condes el 2003.
Ingresó a la facultad como estudiante el 2004.
Es de ascendencia palestina.
Fue abogado de Iskia Siches.
Abogado de Miguel Crispi y del conservador Sergio Yáber.
Es primo hermano de los profesores Felipe Chahuán y Marcela Chahuán.
Fue compañero de generación del expresidente Gabriel Boric, del exdiputado y exconvencional y exprofesor Renato Garín y de la ex convencional Bárbara Sepúlveda H.
Frases Típicas
Publicaciones
Delitos informáticos. Análisis dogmático y comentarios a la Ley Nº 21.459, Editorial Tirant Lo Blanch, 2024 (autor y coordinador).
Irretroactividad de la ley penal desfavorable y derecho penitenciario. Sobre el aumento de las condiciones para acceder a la libertad condicional, en La justicia como legalidad. Estudios en homenaje a Luis Ortiz Quiroga, Editorial Thomson Reuters, 2020 (coautor).
Sistema Nacional de registro de ADN regulado en la ley N° 19.970: análisis de sus presupuestos de aplicación, en Informes en Derecho, Doctrina Procesal Penal, Centro de Documentación Defensoría Penal Pública, N° 16, 2015 (coautor).
La causal de justificación de legítima defensa ante la práctica jurisprudencial chilena, en Revista de Doctrina y Jurisprudencia Penal, N° 16, Universidad de Los Andes, año 2014 (coautor).
