Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad de Chile. 2016.
Tesis de Pregrado: Una perspectiva constitucional del presupuesto del sector público en Chile. Profesor Guía: Francisco Soto Barrientos.
Master en Derecho. Universidad de Duke, Estados Unidos. 2018.
Doctor en Derecho. Universidad de Duke, Estados Unidos. 2022.
Tesis de Doctorado: Constitutionalizing Neoliberalism: The making of Chile’s 1980 Constitution. Supervisores de Tesis: Jack Knight y Jedediah Purdy.
Actividades académicas
Fue ayudante del profesor Pablo Ruiz-Tagle Vial.
Profesor Asistente de Derecho Constitucional de la Universidad de Chile. 2024 a la fecha.
Actividades laborales
Asesor de la División de Estudios del Ministerio Secretaría General de la Presidencia. 2022-2023.
Asesor del comisionado experto Francisco Soto en el Consejo Constitucional. 2023.
Personalidad
El profesor es amable y comprometido con el curso. Crea un ambiente de diálogo que es muy motivante.
Sus Clases
Hace el Seminario de Derecho Comparado con el profesor Conrado Hübner
Imparte el curso de Derecho Constitucional (Generación Intermedia 2023) con el profesor Jaime Phillips.
Es una cátedra muy enfocada en la Teoría e Historia Constitucional, mucho más que los profesores del ciclo regular de la generación 2023.
Sus clases son harto más expositivas que las del profesor Phillips, no obstante el profesor favorece mucho un ambiente grato para participar y preguntar.
En el Seminario de Derecho y Economía Política se discuten textos de Max Weber, Joseph Schumpeter, Karl Polanyi, Friedrich Hayek, Milton Friedman, Katharina Pistor, Mariana Mazzucato, Thomas Piketty, entre otros.
En el último Seminario de Derecho Constitucional Comparado se discutieron textos de Ran Hirschl, Rosalind Dixon, Kim L. Scheppele, Zachary Elkins, Tom Ginsburg, David S. Law, Mila Versteeg, Stephen Holmes, Jon Elster, Richard Albert, Arend Lijphart, Juan Linz, entre otros.
Evaluaciones
Toma la prueba parcial escrita (50%) y un examen oral (50%). Este último con un cedulario de conceptos y autores, que es mucho más abierto y ameno.
Es serio pero dinámico, en las evaluaciones orales va dando retroalimentación constante.
Bastante más riguroso en comparación al profesor Phillips, pero se nota que se ponen de acuerdo para eso, o al menos así son y es bueno tener ese equilibrio
Sube una pauta de la prueba escrita.
En los seminarios, las evaluaciones se dividen en la redacción de ensayos cortos y presentaciones orales.
