Abogado. Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile. 1990.
Tesis de Licenciatura: Juras reales en el Reino de Chile.
Actividades académicas
Fue Ayudante de Bernardino Bravo Lira.
Profesor Asistente de Historia del Derecho de la Universidad de Chile. 2006 a la fecha.
Fue Profesor de Historia del Derecho de la Universidad de Talca. 2019-2021.
Fue Profesor de Historia del Derecho del a Pontificia Universidad Católica de Chile. 2022.
Profesor de Historia del Derecho de la Escuela Militar Bernardo O´Higgins.
Actividades laborales
Abogado en la Fiscalía del Banco del Estado de Chile. 1986-1988.
Asociado en el Estudio Jurídico Álvaro Puelma y Cía. 1989-1991.
Abogado en Telefónica Chile. 1991-2008.
Asociado en el Estudio Jurídico Cooper y Cia. 2008 a la fecha.
Abogado Integrante de la Corte de Apelaciones de Santiago. 2023 a la fecha.
Membresías
Colegio de Abogados de Chile.
Personalidad
Es un muy buen profesor.
Se dice que no ha matado una mosca en su vida.
Se ve serio pero tiene risitas que lo ponen nervioso.
En cada clase pregunta como se encuentran sus alumnos.
Es lo más parecido al profesor Francisco Soto Barrientos.
Es conocido por ser un «ser de luz» por su increíble bondad.
Si tuviste algún problema grave te deja rezagar, con confianza.
Es lo más humano que hay en la facultad, pues nunca ha humillado a nadie.
Habla despacio generalmente, de repente lo nota y empieza a hablar más fuerte de un segundo a otro.
Tiene una voluntad única para responder dudas y repetir su clase mil veces cuando hay algún problema.
Todos lo conocen por Conchita, porque es una de las mejores persona que te podrás encontrar en la Escuela.
Le molesta a los que se van antes de la cátedra o al menos sin avisar, prefiere que lleguen tarde antes que eso.
Es súper considerado con todos lo alumnos: los saluda, pregunta como van las clases y cualquier informe que pida hacer, lo da con un mes de plazo. Sorprende su buena onda en esos casos.
Sus Clases
Intersantes.
Son buenas, pero dedícale atención.
Se anotan unas tres paginas por clases.
Trata de sentarte adelante o no tan atrás.
Sus ayudantes son igual de ordenados que él.
Responde cualquier consulta por más mínima que sea.
Pregunten al comenzar el ciclo como será las unidades.
Se nota que sabe, pero se pone nervioso al hacer la clase.
Es bastante ordenado para pasar la materia, lo que se agradece al estudiar para las pruebas.
Relaciona la materia mucho con el derecho civil que posteriormente se ve (Historia del derecho I)
Es un tanto redundante en las ideas, hay veces en que volverá a recordarlas, ergo te quedará clara la materia.
Las últimas dos filas de la sala son gente durmiendo o viendo los celulares, en ese sector no se escucha nada.
Son extremadamente ordenadas. Si tomas buenos apuntes, al finalizar el ciclo tendrás un mini manual de Historia del Derecho.
Si le prestas atención te quedará claro todo, aún más si tomas apuntes y los estudias estarás en muy buenas condiciones para la prueba.
Son de un buen nivel y no habla tan bajo como se dice, incluso le puedes sugerir que hable más fuerte y no tiene ningún problema en hacerlo.
Ni te apures en llegar si ves que llegarás cinco minutos tarde, el profesor llegará siempre más tarde que el último que entró a la sala. Un día llegó como a las 13:15 y aún así terminó la clase antes del timbre.
El profesor hace dos tipos de clases: Las de «Historia» y las de «Historia del Derecho». Está demás decir que casi el 70% son clases de historia, en las cuales se cacha que el profesor le apasiona la historia, y que estudió derecho y no pedagogía en historia, porque fue presionado por la familia.
Evaluaciones
Malas notas (en historia II para la gen del 2022 x lo menos).
Son fáciles igual.
Es un tanto arbitrario en las pruebas orales y en las preguntas que hace a cada uno.
No es carga para la prueba. Los controles hacen leer textos algunos entretenidos, eso si algunos muy densos como el de Guzmán Brito.
En el año 2014 hizo elegir tres de cuatro preguntas. No son sólo de memoria, hay de interpretación y análisis de un determinado caso.
Exámenes de Grado
Escribe acá
Recomendaciones
La base de toda prueba de Concha es responder todo lo que sepas.
Debes contestar suponiendo que el profesor no sabe nada, que tú eres su profesor y le enseñas todo lo que puedas.
Intenta memorizar y aprender todo lo que más puedas de la materia, entre más datos puedas colocar en la prueba, mejor te va a ir.
No te va a ir como esperabas en las pruebas.
Datos Freak
Ingresó como estudiante en 1983.
Su abuelo fue arqueólogo.
Tiene un parecido al senador Galilea (RN).
Habla igual que el marciano verde de futurama.
Cuando tose, a ratos, parece que se fuera a morir.
Tiene un vino en su honor: «Marqués de Casa Concha».
Físicamente e ideológicamente es una amalgama entre Kelsey Grammer y Felipe Ward.
Fue el profesor más solicitado del ciclo de historia del derecho por la Generación 2016
Es aristócrata. Desciende de Fernando Márquez de la Plata, integrante de la primera Junta de Gobierno.
Siempre se pone a toser en clases, cuando uno piensa que ya se esta muriendo se repone y sigue haciendo la clase medio trapicado.
Aunque no lo crean, una vez se enojó. Fue durante el primer semestre 2005. Como siempre, don Bernardino no se dignó a llegar, así que mandó a Concha. Y, como siempre, Dougnac llevaba como media hora de atraso, por lo que toda su clase hablaba afuera de la sala, la que quedaba al lado de la nuestra. Los sociables compañeros que se escuchaban como 1000 panales de abejas asesinas africanas creadas por la corporación Luthor con criptonita. A esto se le sumaba la voz de Concha, que sólo alcanza los -600 decibeles. Dado que ni los que estábamos en tercera fila podíamos escuchar, alguien le dijo: «Profesor, puede hablar mas fuerte», a lo que Concha, con una cara transfigurada respondió con tono de enojo: «Es que no puedo subir más la voz, que alguien cierre la puerta!». Al notar que logró llegar a los -300 decibeles y a la cara de podrido con la que quedó, decidimos no hacer más peticiones.
Otra vez se enojó, el segundo semestre 2007, con una compañera que osó preguntarle acerca de la prueba en medio de la clase, el indignado le dijo que esas preguntas se hacían al final.
En una clase de Historia del Dº II, justo después de mencionar a los reyes de España Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, comienza a sonar » You can leave your Hat on» de la conocida película full monty, puesta por nuestros no muy apacibles vecinos de la Andrés Bello en plena celebración de «Alianzas», el profesor ser ríe y comenta » Esa no es la música mas apropiada para Isabel, pero bueno».
Un día, después de una clase con imágenes en diapositivas, mostró una foto de su hija mayor, que en la foto se veía como de 7 años, y después mostró un dibujo de un gatito café pintado a mano.
Generalmente pregunta sobre la materia pasada en las últimas clases.
En el 2014 también se «enojó» y dos veces: En el examen de Historia I, como no había lista y todos querían ser voluntarios, sugirió en un tono muy Conchita que eso no le importaba y que el orden debían organizarlo los alumnos. Durante el segundo semestre también se enojó, pidiendo a todos aquellos que no les interesaba la clase que por favor que no fueran o no entraran. Esto se originó por que había un grupito que iba a hacer mas vida social que estudio a la clase del gran Concha.
Frases Típicas
«¿Qué creen ustedes?, les pregunto…»
«¿Ustedes saben que es el Patronato?, espero que no me digan «una calle»… si, es una calle»
«No más eso si»
«Te voy a poner esta nota, pero no le cuentes a nadie»
«Me caes bien y vas siempre a clases, no se que hacer con tu prueba»
«Ok, lo revisare»
«No me gusta que los alumnos se retiren antes de la clase, si quieren pueden faltar»
«La mano alzada, vale decir, la mano que se levanta»
«Ya es suficiente para día viernes».
«Como les comentaba…»
«Como vimos la clase pasada…»
«Como podrán advertir…»
«Nadie puede prohibir que tu vendas tu cosa».
«Es una recreación, sin duda».
«Hoy les voy a comentar … Como les comentaba».
«¿Ustedes han tenido Derecho Civil?».
«Antiguamente, el tifus….. Yo no soy tanto más viejo que ustedes pero».
«probablemente ninguno de ustedes padeció tifus, bueno antes eran muy común padecerlo, incluso morir de aquello»
«La verdad es que La Germania es un texto bastante simple e interesante, incluso -y uds se van a reír- … ameno».
