Moure Pino, Ana

Currículum

  • Estudios
    • Abogada. Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile. 1998.
      • Tesis de Licenciatura: Legislación de menores en Chile: proyecciones y análisis comparado con los países miembros del Mercosur. Profesor Guía: Mario Ramírez Necochea. 1998.
    • Diplomado en Derechos Humanos de la Universidad de Alcalá, España.
    • Master en Derecho Comunitario Europeo (LL.M) de la Universidad de Leiden, Países Bajos. 1999.
      • Tesis de Master: What is the Protection of children’s rights within the European Union?.
    • Doctora en Derecho Europeo (PhD) de la Universidad de Alcalá, España y Universidad Técnica de Dresden, Alemania. 2007.
      • Tesis de Doctorado: El defensor del pueblo y la protección de los derechos humanos. Profesor Guía: Luis García-San Miguel.
    • Diplomado en Docencia Universitaria con uso de Tics de la Universidad de Chile. 2012.
    • Postdoctorado en Derecho en la Universidad de Lisboa, Portugal. 2023 a la fecha.
  • Actividades académicas
    • Fue Ayudante de Mario Ramírez Necochea.
    • Fue Profesora de Derecho Internacional Público de la Universidad de Alcalá, España. 2001-2002.
    • Fue Secretaria Académica del Máster en Derecho de la Empresa y del Máster en Gestión Aeronáutica y Aeroportuaria de la Universidad de Alcalá, España. 2003-2004.
    • Fue Investigadora del Centro Internacional de Formación Financiera de la Universidad de Alcalá, España. 2005-2007.
    • Profesora de Derecho Internacional Público de la Universidad de Chile. 2010 a la fecha.
    • Fue Profesora Invitada en Universidad de la República, Uruguay. 2018-2019.
    • Fue Directora de Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. 2018-2022.
    • Secretaria de la Asociación Iberoamericana de Facultades y Escuelas de Derecho Sui Iuris. 2021 a la fecha.
  • Actividades laborales
    • Fue Abogada del Grupo de ONG por la Convención de los Derechos del Niño, Suiza. 2000.
    • Fue Asesora del Consejo Nacional de la Infancia. 2016.
    • Fue Consultora del Banco Interamericano de Desarrollo. 2019-2020.
    • Fue Abogada Asociada del Estudio Jurídico Vicent.
  • Membresías
    • Colegio de Abogados de Chile.
    • Sociedad Chilena de Derecho Internacional.

Personalidad

  • Es muy buena persona, simpática y cercana.
  • Hay alumnos que la aman porque, fuera de su rol como profesora, igual es amable y simpática.
  • Es como una profesora de colegio. Te reta si te ve con el teléfono, quisiera que lleguemos todos más temprano de lo normal, si te levantas y sales a media clase te preguntará a dónde vas, etcétera. Además se aprende los nombres de todos y sabe al tiro si vas a clases o no porque recuerda tu cara. Puede que esto no influya mucho en tu nota pero si te lo dirá.

Sus Clases

  • Algunas clases las hacen los ayudantes.
  • Son amenas, siempre complementando la materia con distintos temas relacionados.
  • Se peina con los procesos de cooperación e integración europeos y latinoamericanos. Es realmente seca en la materia.
  • Sabe muchísimo, el problema es que es algo dispersa para hacer las clases y a veces cuesta lograr apuntes, pero se puede.
  • Ella hace clases de teoría y los viernes la ayudante hace clases prácticas con casos que deben llevarse leídos. A veces también iban profesoras extranjeras a hablar de algún tema en específico.
  • Da la opción a los interesados de disertar sobre un tema relevante para la cátedra, lo cual te puede dar unas décimas.
  • No es la típica profesora que analiza el contenido puro y duro, sino que realiza un análisis del trasfondo de los procesos y normas jurídicas. Por eso muchos la tildan de dispersa, pero en realidad ella busca lograr una compresión acabada de la materia.
  • Si te lees los textos o si tienes compañeros solidarios que suben resúmenes de ellos y además te consigues apuntes es muy posible pasarlo con seis porque sus pruebas no son difíciles. Además, si te interesa el área, igual se aprende bien.
  • Van más enfocadas a la conformación de instancias de discusión internacional y la Unión Europea. Es un curso carga, son muchas lecturas, pero como son varias lecturas las pruebas siempre apuntan a una pregunta de carácter general donde puedes expresar mucho. Además constantemente está haciendo invitaciones a seminarios, talleres, congresos, etc, donde se da espacio para compartir más como curso.
  • Con Moure puedes aprender un montón y muy bien y pasar con buena nota.
  • En relación a la carga diría que es carga media, no es pasta pero tampoco es una carga excesiva. La profe a inicio de semestre recomienda 3 manuales para leer, en los que se profundiza el contenido que pasa en la clase, que son bien esquemáticos y rápidos de leer, a primera vista parecen largos pero si vas leyendo a lo largo del semestre no se te hará tan pesado. De esos 3 manuales hay uno que la profe recalca mucho que es crucial para el curso (en este momento no recuerdo como se llama). Diría que si eres ordenadx con eso, fácilmente puedes pasar el ramo con 6.0. Las notas en general fueron buenas, el promedio de la prueba fue un 5.0 y el del examen un 5.4. Respecto a la metodología, el curso tiene algunas clases en la que se pasa contenido teórico y otras prácticas, las primeras las hace la profe Moure, y las segundas la profe Monce. En las clases prácticas se ven casos reales de conflictos internacionales y son importantes debido a que gran parte de las evaluaciones apuntan a evaluar ese contenido. Ambas profesoras utilizan unos ppt bien buenos para hacer las clases que después suben a u-cursos, lo que facilita caleta el estudio. Ambas también tienen muy buena disposición a responder dudas acerca de la materia, y les gusta mucho que participes en clases. Personalmente, en un principio se me hacía un poco difícil seguirle el hilo a la profe Moure, pero con el tiempo vas acostumbrándote.

Evaluaciones

  • Para las pruebas buscaba que hubiera la mayor variedad de tipos de preguntas para que los alumnos pudieran rendir mejor de acuerdo a sus aptitudes. Con las notas es justa tirada para benevolente y los ayudantes son un siete en ese sentido, ayudando siempre. Rezagos eran orales en mi tiempo, pero bien justos.
  • Los talleres de análisis de casos prácticos eran esenciales. Nunca faltar a esos porque de Ahí sale una pregunta fijo.
  • Son muy abordables.
  • Largas pero nada complejas.
  • Primera departamental escrita y segunda departamental oral.
  • Es muy importante leerse los manuales y complementarlos con apuntes de clases.
  • Los trabajos escritos son muy formales, hay que ir al detalle hasta en la portada.
  • Sus notas en general son buenas, debido a que unos pocos lo pasan con cuatro, mayormente los cinco y seis, inclusive sietes.
  • Las notas parten del 3.0 hasta el 7.0. Promedio del curso: 5.4.

Exámenes de Grado

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Recomendaciones

  • Debes ir a clases, porque es increíble su capacidad para aprenderse todos los nombres.
  • Vive y muere por la Unión Europea. Hay que estudiarla al detalle para pasar bien el ramo.
  • Es una opción estratégica, porque es factible pasar con excelente nota, pero hay que saber como.
  • Mientras más información específica pongas en la prueba, mayor será tu nota. Mejor si citas y señalas los artículos de los Tratados.

Datos Freak

  • Conoce a David Guetta
  • Ingresó como estudiante en 1992.
  • Fue ayudante en España.
  • Fue vegetariana un tiempo.
  • Tiene vestidos interesantes.
  • Es casada con un ciudadano alemán.
  • Se quebró un pie haciendo yoga acuático.
  • Nadie de la Generación 2014 se echó el ramo.
  • Apoyó a Ruiz-Tagle en las elecciones a Decano.
  • Domina el castellano nativo, inglés, francés y alemán.
  • Usa de marcapáginas los tickets de Kidzania de sus hijos.
  • Trabajó en la elaboración de la Ley que crea la Defensora de la Niñez.
  • Tiene la doble nacionalidad con España, pues es descendiente de inmigrantes gallegos.
  • Es hincha de la «U». En España le gustan los equipos gallegos (y rivales) Deportivo de la Coruña y Celta de Vigo.
  • Tiene como un «trauma» con los celulares o en una clase nos dijo que de repente se empezaba a pasar miles de rollos de que la gente con computador, tablet, etc, en realidad estaban en cualquier página y no tomando apuntes.
  • Vivió parte de su juventud en Uruguay porque su madre es funcionaria de la Biblioteca del Congreso Nacional y trabajó unos años en un proyecto del PNUD de la ONU en el país charrúa. De hecho, la profe cursó hasta tercer año de Derecho en la Universidad de la República en Montevideo. Ahí recién regresó a Chile a estudiar en nuestra facultad.

Frases Típicas

  • «Bueno, chicos..»
  • «A ver, chicos…»
  • «Si van estar en facebook o conversando, se van afuera».
  • «¡Cierre ese computador!»
  • «A ver, yo le voy a quitar eso».
  • «Y para qué vienen si no van a pescar la clase».
  • «Yo sé quienes vienen puro a lesear a la sala».
  • «Veo que están…»
  • «…se acuerdan, ¿no?»
  • «La UE, ya».
  • «Mecanismos de protección, ya».
  • «Soft Law, ya».
  • «Pero si el profesor X habla de eso.»
  • «¿Qué hace X orgáno?»
  • «He visto veganos prácticamente desnutridos.»
  • «Les parece, vale?»
  • «Los procesos de integración inciden en las persooooooonaaas, pue'».